第18课 马克思主义的诞生教案和学案内容

第11课 马克思主义的诞生与传播

【导入】

有这样一个人，他是一座丰碑，一种主义，一种精神，还是学生时代的一道必考题；有这样一个人，他似乎永远留着大胡子的形象，你只是常常与他在书本中见面，可他又与你生活的世界紧密相连，他就是卡尔•马克思。记得当年我上学的时候，老师告诉我:“马克思的生日特别好记，1818年5月5日，一巴掌一巴掌，打的资本家呜呜的哭……”。当时我就有个疑问，为什么会打的资本家“呜呜的哭”呢？今天，就让我们共同学习《第11课

马克思主义的诞生与传播》。

卡尔·马克思 德国特里尔

（1818.5.5－1883.3.14） 马克思故居纪念馆

【讲授新课】

一、“时代是思想之母，实践是理论之源”

——马克思主义诞生的背景

“时势造英雄”，正如******所说：“时代是思想之母，实践是理论之源”。马克思成长的时代，19世纪上半叶，欧洲是怎样的一种“时势”呢？让我们先从一幅画作说起。

（一）时代大背景之“一幅名画”

《自由引导人民》，【法】欧仁·德拉克洛瓦

教师：同学们知道这幅画作是什么？

学生：《自由引导人民》。

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教师：对，这是法国画家欧仁·德拉克洛瓦的代表作，它取材于真实的历史事件，1830年7月，巴黎人民起义推翻了复辟的波旁王朝。这幅作品不仅表现了如火如荼的革命场景，更从一个侧面体现了19世纪上半叶欧洲最核心的政治主题——追求自由与民主。

政治：追求自由与民主，成为核心政治主题。（PPT展示）

与政治上的风云激荡遥相呼应的是经济上的狂飙突进，我们再来看一幢建筑。

（一）时代大背景之“一幢建筑”

水晶宫，1851年伦敦世博会场馆

教师：大家认识这幢建筑吗？

学生：水晶宫。

教师：这一宏伟建筑叫“水晶宫”，是1851年英国伦敦世博会的场馆。它是人类历史上第一次以钢铁、玻璃为原材料构建的超大型建筑，展现了英国工业革命取得的巨大成就。

经济：工业革命高歌猛进，创造巨大财富。（PPT展示）

1825年，英国爆发了经济危机，此后每隔十年左右就要爆发一次资本主义的经济危机。贫富分化严重，工人阶级苦难深重，大量使用童工是一种普遍现象。我们再来看一张合影。 （一）时代大背景之“一张合影”

一家工厂童工们的合影

教师：这是当时英国一家工厂童工们的合影，你能从童工们的脸上看出怎样的表情？

学生：呆滞，麻木……

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教师：每一张稚嫩的脸上都写下了生活带来的忧郁。这种状况让马克思非常愤慨，他写道：“不列颠工业像吸血鬼一样，只有靠吮吸人血，尤其是吮吸儿童的血，才能生存。”哪里有压迫，哪里就有反抗。19世纪上半叶，欧洲爆发了三大工人运动，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。但是由于缺乏科学理论的指导，这些斗争最终都没能取得成功。

阶级：贫富分化严重，工人阶级登上历史舞台。（PPT展示）

与此同时，一些思想家、社会改革家逐渐认识到资本主义制度的种种弊端，在进行无情批判的同时，纷纷提出了自己改造社会的方案，堪称那个时代的“一群天才”。

（一）时代大背景之“一群天才”

1824年，一位雄心勃勃的中年绅士，从欧洲来到了北美大陆，在印第安纳州买下120多平方公里土地，聚集了一千多人，创办了一个叫做“新和谐公社”的组织，这位中年绅士就是英国人罗伯特•欧文。

欧文设想的“新和谐公社”

请同学们阅读教材65页“‘新和谐公社’蓝图”一目内容，分析它的特点。

学生：合作、平等、和谐。

“新和谐公社”创办之初呈现出一片欣欣向荣的景象，但好景不长，最终内部矛盾激化而失败。此外，法国人圣西门、傅立叶，把注意力集中在他所设计的模范社会的憧憬上，并指望国王或者富人来投资建设他们设计的社会组织，也都一一落空了。但他们留下了宝贵的思想遗产：批判了资本主义制度，论证了社会主义的合理性，并提出了未来理想社会的设想，被称为“空想社会主义”。

思想：“空想社会主义”思潮提供思想基础。（PPT展示）

马克思就是出生在这样一个风云变幻、大变革的时代，一个人的成长也离不开家庭小环境。那么，马克思的家人、朋友对他又有着怎样的影响呢？

（二）家庭小环境之“父辈的启蒙”

马克思的父亲正直、博学，对启蒙思想家伏尔泰、卢梭推崇备至，马克思经常和父亲一3

起阅读伏尔泰的作品。马克思的父亲对穷苦人民的同情，对被压迫者权利的关注，都成了他留给马克思的无价财产，这是亲情的力量。 （二）家庭小环境之“挚爱的陪伴”

这幅图片是马克思和她一生的挚爱——夫人燕妮。在当时，两人的结合阻碍重重。因为论阶级，燕妮是贵族家的小姐；论年龄，燕妮比马克思大四岁。马克思用自己的热忱和才华，打动了燕妮，有情人终成眷属。漫长而艰苦的岁月，燕妮不离不弃，完全是因为两人有共同的追求，这是爱情的力量。

马克思与燕妮

（二）家庭小环境之“诤友的帮助”

1844年的8月28日，马克思走进了巴黎的一间咖啡馆，他要会见一位笔友——弗里德里希•恩格斯，正是这次会面拉开了一段伟大友谊的序幕。恩格斯家族几代都是大企业主。恩格斯不愿意按照父亲的意愿来继承家业，通过这次具有历史意义的会面，两位伟人开始了一生的伟大友谊，这是友情的力量。

马克思与恩格斯

教师：在日常生活中，我们都会面对“爱情”、“友情”，你是如何看待的呢？

学生：最好的爱情不是物质上的门当户对，而是精神上的情投意合、志同道合。

学生：友情有很多种，真正伟大的友谊，会发生在两个优秀的、独立的人格之间，会出现在两个志同道合的人身上。

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只有仰望星空，却没有脚踏实地；只有喊破嗓子，却没有甩开膀子，那也只能是“唱高调”，理想的实现最终离不开个人的努力。

（三）个人的努力之“读万卷书”

在大学期间，马克思几乎把所有时间都交给了紧张的学习和研究。著名的左翼政治活动家梅林在《马克思传》里说过：

“马克思在一年内自修所学到的知识，如果按照学院的‘喂养’方法的话，十年也学不完。”（PPT展示）

1841年，23岁的马克思，拿到了博士学位证书，成为当时普鲁士最年轻的博士之一。马克思的学识广博，治学严谨，著述非常多，我们初步可以统计出：

马克思一生撰写的著述有1974部（篇），其中马克思单独写的著述1660部（篇），马克思与他人合著314部（篇），马克思所写书信3099封。（PPT展示）

（三）个人的努力之“行万里路” 但如果我们天真地认为马克思是个天才，他关起门来就能想出人类历史的真理，那就大错特错了。马克思从来不是一个躲在书斋里的学者，而是勇于投身实践。他曾说过：

“一步实际行动要比一打纲领更为重要。思想要得到实现，就要有使用实践力量的。（PPT展示）

这幅画描绘的是1845年英国曼彻斯特纺织工厂的场景，画面右侧戴着黑色礼帽的那位正是马克思，旁边站立的是他的挚友恩格斯，他们正在同纺织女工交谈，考察当时工业最发达的英国。马克思用一生的思考和实践，把仰望星空和脚踏实地统一到一起。

马克思、恩格斯在同纺织女工交谈

马克思、恩格斯正是适应时代的要求，广泛吸收人类优秀思想文化成果，积极参与斗争的实践，在家人、朋友的支持帮助下，创立了马克思主义。

二、“全世界无产者，联合起来！”

——科学社会主义的创立

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（一）“洞悉世界的眼睛”——马克思主义哲学

《德意志意识形态》珍贵手稿

这是马克思和恩格斯一部著作中的珍贵手稿，它写于1845年至1846年，这部划时代的著作就是《德意志意识形态》，它给了我们一双“洞悉世界的眼睛”——历史唯物主义。

请同学们阅读教材68页“探究与拓展”栏目，分析历史唯物主义的内涵。

学生：人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，这是推动社会发展的基本动力。

学生：马克思将人类社会的发展划分为：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会。

教师：马克思主义哲学的另一个组成部分是辩证唯物主义，辩证唯物主义的内涵有哪些？大家可以联想一下政治上学的内容。

学生：世界的本原是物质，物质第一性，物质决定意识，意识对物质具有反作用。

学生：物质是不断运动的，运动是有规律的。

学生：用联系、发展和矛盾的眼光看待这个世界……

无论历史唯物主义还是辩证唯物主义，它们的基础都是实践。关于这一点马克思曾经有一句非常经典的表述，这句话也被刻在了他的墓碑上：

“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”（PPT展示）

运用唯物史观，马克思剖析了资本主义社会的经济关系，揭示了资本主义社会的秘密。

（二）“工人阶级的圣经”——马克思主义政治经济学

1867年9月14日，一本大部头著作在德国汉堡出版，第一版一共1000本。这本书花了马克思20多年的时间，是马克思耗时最长的一部著作，这就是《资本论》。

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《资本论》第一卷

1867年汉堡第一版

《资本论》一个非常突出的理论贡献就是“剩余价值理论”，下面让我们一起观看一段视频，了解一下“剩余价值理论”。（PPT播放视频）

通过视频，我们认识到《资本论》不仅揭示了资本主义剥削的秘密，阐明了资本主义经济发展的内在规律，还指明了资本主义发展的历史趋势，从而为社会主义运动奠定了科学的基础。1867年问世的《资本论》是马克思主义最厚重、最丰富的著作，被誉为“工人阶级的圣经”。人们也许不知道，一直到1883年马克思去世时，《资本论》也只出版了第一卷；人们更没有想到的是，这部著作会在日后影响整个世界，今天依然闪耀着真理的光芒。

（三）“解放全人类的胸怀”——科学社会主义

1847年，共产主义者同盟委托马克思、恩格斯起草一个正式纲领。这个纲领就是我们现在所熟知的、1848年2月发表的、具有“解放全人类胸怀”的《共产党宣言》。《共产党宣言》的文字究竟有怎样的号召力？我们来仔细聆听其中的一段文字。（PPT播放录音）

尽管时过境迁，我们还是能够感受到那种风雷激荡、穿越时空的力量。请同学们阅读教材66页第二自然段内容，概括《共产党宣言》的主要内容。

学生：肯定了资本主义在人类历史上的进步作用。

学生：论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。

学生：肯定了阶级斗争的重要作用，宣告了无产阶级的历史使命。

学生：阐明了共产党的性质、目的和策略原则。

合作探究：马克思是如何使社会主义脱离空想、成为伟大科学理论的？请同学们结合咱们刚才学到的《共产党宣言》的内容，仔细的分析，同位之间可以讨论一下。

学生：马克思和恩格斯通过批判旧世界发现新世界。

学生：他们创立了唯物史观发现了人类社会发展的规律。

学生：他们创立了剩余价值学说，发现了资本主义社会的秘密。

教师：对，正是基于这两大发现，才使社会主义由空想变为科学。

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《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，它标志着科学社会主义的诞生，成为国际无产阶级批判资本主义制度的武器。

三、“批判的武器不能代替武器的批判”

——国际工人运动的发展

马克思不仅是一个天才的思想家，更是一位革命家。

马克思领导创建了世界上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟，领导了世界上第一个国际工人组织——国际工人协会，还热情支持世界上第一次工人阶级夺取政权的革命——巴黎公社革命。（PPT展示）

在布鲁塞尔，有一个叫白天鹅的咖啡馆，马克思经常在那里就工人运动的一些策略与工人运动领导人碰面探讨。

比利时布鲁塞尔，白天鹅咖啡馆

有人说巴黎是时尚之都，有人说巴黎是浪漫之都，而马克思称它为“新世界的新首府”。因为它拥有“有史以来最真诚的民主”。

（一）“有史以来最真诚的民主”

1870年普法战争法国战败后，普鲁士军队长驱直入包围巴黎，巴黎人民武装起来组成国民自卫军保卫首都，梯也尔反动政府对外投降卖国，对内试图解除国民自卫军的武装，巴黎的工人群众起义，于1871年3月28日宣告成立巴黎公社。

1871年3月28日，巴黎公社成立

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当时，画家库尔贝在给母亲的信中写道：“此刻，我沉浸于狂喜之中。巴黎成了一座真正的天堂!”为什么库尔贝会称巴黎为“一座真正的天堂”？

请同学们阅读教材67页最后一段内容，概括巴黎公社采取的措施。

学生：打碎旧的国家机器，建立新的政权机关和司法机构。

学生：用国民自卫军和治安委员会取代旧军队、旧警察。

学生：公职人员由公社社员直接选举产生，工资不得超过熟练技术工人的工资。

学生：由工人合作社管理工厂，实行八小时工作日。

巴黎公社将革命与个人自由结合在一起，激起了社会各阶层广泛的热情，是人类历史上第一个工人政权。然而，资产阶级临时政府决心消灭巴黎公社，为此不惜血染巴黎。

（二）“五月流血周”

我们来看一幅图片，这堵墙被命名为“巴黎公社社员墙”，因为最后一批公社战士被敌人围困在这堵墙边，全部壮烈牺牲。

巴黎公社社员墙

从1871年5月21日到28日，临时政府的军队在巴黎野蛮屠杀坚持街垒巷战的公社社员，全城浸入一片血泊之中，史称“五月流血周”。

梯也尔反动政府，就地处决的公社社员超过3万，监禁4万多，其中包括很多的妇女、儿童，流放至北非阿尔及利亚的又近万人。（PPT展示）

当年清政府驻法国使团翻译、23岁的张德彝目击这些行为，在日记中这样描述英勇就义的公社战士：

“有仰而笑者，虽衣履残破，面带灰尘，其雄伟之气，溢于眉宇。”（PPT展示）

透过张德彝的这段描述，我们可以看到巴黎公社社员，坚定的理想信念，视死如归的牺牲精神，大无畏的英雄气概。

（三）“巴黎公社的原则是永存的”

马克思在《法兰西内战》一书中指出：

“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂”。（PPT展示）

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巴黎公社的原则是永存的，它给后人留下怎样的启示呢？

学生：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

学生：丰富了马克思主义的学说。

学生：为国际工人运动的发展提供经验和教训。

2016年，法国国民议会依据《宪法》通过第907号决议：“为所有遭镇压的l871年巴黎公社社员平反”。（PPT展示）

支持此项提案的巴黎议员声称，“这一庄严行动”是在“尽历史责任”，“此举旨在给那些为自由不惜被立即处死和受到不公正判决的妇女和男子以荣誉和尊严。”法国人民，直面事实，还历史真相。

【课堂小结】

本节课，我们通过学习“时代是思想之母，实践是理论之源”，了解了马克思主义诞生的时代大背景、家庭小环境以及马克思个人的努力；通过学习“全世界无产者，联合起来！”，掌握了马克思主义哲学、政治经济学以及科学社会主义的相关内容；通过学习“批判的武器不能代替武器的批判”，感悟了马克思主义对工人运动的指导以及巴黎公社革命的斗争精神。

你的名字，我的力量——真理的力量

正如******所说，“在人类思想史上，就科学性、真理性、影响力、传播面而言，没有一种思想理论能达到马克思主义的高度，也没有一种学说能像马克思主义那样对世界产生了如此巨大的影响。”（PPT展示）

马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。

当我们仰望星空，真理的光芒不灭，穿越历史，照亮未来。当我们回望来路，今天的新时代，每一个音符都回荡着马克思探索真理的金石之声。身处新时代，更加美好的新征程正在开启，有当代中国的马克思主义——***新时代中国特色社会主义思想的科学引领，有13亿多中国人民聚合起来的磅礴伟力，我们就一定能不负新时代新使命，不负人民群众新期待，续写中华民族伟大复兴的新篇章。

感谢同学们与我一起重温马克思的故事，学习马克思的思想，祝愿大家学好马克思主义，用好马克思主义。本节课就上到这里，谢谢大家。

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