第一节　有机化合物的分类公开课参赛课教案｜教案在线预览

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第一章第一节有机化合物的分类教学目标【知识与技能】 1、了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。2、掌握有机化合物的分类依据和原则【过程与方法】根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结

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所属课文：第一节　有机化合物的分类

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2018-07-12 08:16:00

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学校：信宜市信宜中学

第一节　有机化合物的分类公开课参赛课教案

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2018-07-12 08:16:00

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第一章第一节

有机化合物的分类

教学目标

【知识与技能】 1、了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。2、掌握有机化合物的分类依据和原则

【过程与方法】根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。

【情感、态度与价值观】

通过对有机化合物分类的学习，体会分类思想在科学研究中的重要意义。

教学重点: 认识常见的官能团；有机化合物的分类方法

教学难点: 认识常见的官能团，按官能团对有机化合物进行分类

教学过程

【引入】知识回顾：什么是有机物？大多数含碳元素的化合物，CO、CO2、碳酸、碳酸盐、金属碳化物、氰化物（如NaCN）等归为无机物。有机物的特点种类繁多（2000多万种）、反应慢、副反应多、大多数能燃烧

【师】有机物从结构上有两种分类方法：一是按照构成有机物分子的碳的骨架来分类；二是按反映有机物特性的特定原子团来分类。

【投影】练习1：按碳的骨架分类：

【问题】：以上均为链状化合物，它们的化学性质相同吗？是否还有其他分类方法？按官能团分类

课本第4页

表1-1 【投影】

练习2：判断下列有机物各有哪些官能团并写出其名称

注意：一种物质按不同的分类方法，可以属于不同类别

【随堂练习】按官能团的不同可以对有机物进行分类，你能指出下列有机物的类别吗？

【小结】本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团，能按官能团对有机化合物进行分类。

课后练习

1、根据课本P4的表1-1书写官能团及其典型代表物

2、完成课本P6 习题

3、完成《金版学案》P 1-4

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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