中国共产党的宗教工作基本方针教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

中国共产党的宗教工作基本方针授课教师：赵天宇1.政治认同：实行宗教信仰自由政策，为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一作贡献。2.科学精神：遵循辩证唯物主义和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教。3.法治意识：用宪法和法律作为正常宗教活动与利用宗教进行违法犯罪的判断标准。4.公共参与：用马克思主义理

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所属课文：中国共产党的宗教工作基本方针

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2019-06-28 10:56:00

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学校：东北师范大学连山实验高中

中国共产党的宗教工作基本方针教学实录及点评

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2019-06-28 10:56:00

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关键词：中国共产党的宗教…教学实录及点评

正文

中国共产党的宗教工作基本方针

授课教师：

赵天宇

政治认同：实行宗教信仰自由政策，为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一作贡献。

科学精神：遵循辩证唯物主义和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教。

法治意识：用宪法和法律作为正常宗教活动与利用宗教进行违法犯罪的判断标准。

公共参与：用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己，树立科学的世界观、人生观、价值观，成为“三有”青年。

全面贯彻党的宗教工作基本方针

启发式教学法、情景讨论法

多媒体；教材

教学流程

教学环节

新课导入

教师活动

播放十三届全国人大二次会议上***在政府工作报告中关于贯彻党的宗教工作方针的视频。

通过佛教师徒二人的对话开始新课的讲解，让学生阅读教材P80镜头一，得出我国目前主要有五种宗教。

继续通过师徒二人的对话，导出我国实行宗教信仰自由政策。

3.继续通过师徒二人对话中徒弟对“隔壁的寺庙被政府勒令整改了”的原因的疑惑，引出国家依法管理宗教事务。

讲授新课

4.继续通过师徒二人对话中徒弟对师父上次看过一封信为什么愤怒的对话，引出我国宗教坚持独立自主自办的原则。

5.展示宗教界人士积极参与社会主义现代化建设的图片，导出我国积极引导宗教与社会主义社会相适应。

学生活动

通过观看视频，明确本课内容。

带着徒弟的疑问阅读教材

思考问题，阅读教材。

观看视频，思考问题。

观看PPT，思考问题。

设计意图

导入新课

让学生了解我国目前宗教的现状

让学生深切感受到在我国公民有宗教信仰的自由

引发学生对现实中问题的思考，锻炼学生理论联系实际的能力。

锻炼学生理论联系实际的能力

通过生活中真实的实例，让学生深切感知到宗教界人士也可以为社会主义现代化建设贡献力量。

核心素养

教学重点

教学难点

教学方法

教学用具

6.继续通过师徒二人的对话中徒弟疑惑师傅为什阅读教材，思考问么拒绝了别人请求作法求雨，导出弘扬科学精神。

题。

使学生明确认识到，贯彻宗教信仰自由政策，绝不是鼓励人们信仰宗教，而是要以科学的态度对待宗教。

培养学生概括总结的能力

及时反馈

和教师一起回忆本小结提升

指导学生总结

节课内容

课堂练习

见PPT 38期政治报

必做题：

1.课前问题导学单5、课后拓展提升单2，4、课前微自练4、课堂快速练4、课后拓展练4 2.复习课上需要掌握的知识点

选做题：探究活动三

1.我国宗教掠影

学生做题

布置作业

学生标记作业

分层作业，满足不同层次学生的需求。

板书设计

内涵

两方面

1.宗教信仰自由政策

保护正常的宗教活动

中国共产党的宗教工作基本方针含义

2.依法管理宗教事务

目的

2.党的宗教工作基本方针

3.坚持独立自主自办原则

友好交往

原因

4.积极引导宗教与

社会主义社会相适应

“两个要求”

“两个支持”

不受支配

3.弘扬科学精神

如何弘扬

1.国家角度

2.中学生角度

关于本教案的常见问题

Q：中国共产党的宗教工作基本方针教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国共产党的宗教工作基本方针》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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