第二节 旅游开发中的环境保护板书设计

选修地理3《旅游开发中的环境保护》教学设计

台山市第一中学地理组 马昭君

课程标准：举例说明旅游开发中的环境问题

教学目标：

1．了解旅游开发中的环境问题。

2．初步了解旅游环境保护的主体树立“旅游环境保护人人有责”的观念。

教学重难点：

重点：旅游开发中的环境问题

教具准备：图片、图表等

教学方法：案例分析法、活动探究法等

教学过程：

引入：观看视频《珠峰到底有多脏？媒体称清理干净至少要十年。》

思考

1．有人说旅游业是“无烟工业”，对此你有什么看法? 【教师】：在工业“三废”污染令全世界焦虑的时代背景下，人们当然大力鼓吹发展旅游业，认为旅游业不像工业那样产生污染物污染环境，那么同学观看了视频之后，对这个观点有什么不同的看法吗？

【学生】：探讨

【教师】：下面我们通过图片和文字材料,再结合自身的生活体会来探讨旅游开发中到底会产生哪些环境问题.我们首先来看看对自然环境有哪些影响。

【探讨活动1】珠峰大本营各式垃圾图片，通过图片可以看出对自然环境产生什么影响？

【学生】环境污染、固体废弃物污染

【板书】一、旅游开发中的环境问题

（一）对自然环境的破坏

1．污染环境：旅游交通、旅游食宿、游览活动所产生的废气、废水、垃圾以及噪声等会造成空气污染、水污染、土壤污染以及噪声污染、固体废弃物污染等。

【探讨活动2】

案例1：神农架正在被改变着，对于生态来说，这种改变是令人遗憾的。木鱼镇，神农架中的一个重要集镇。在它不远处，是海拔3105米的神农顶。现在没有了低矮的房屋，没有了山村的清幽寂静，有的只是一个与外界同样喧闹的集镇。昔日的神农架人全部开起了饭店和旅馆，生意一片红火。他们的出路，就是神农架人的出路。越来越多的游人的涌入，让昔日的神农架人，找到了一个与自己祖辈们截然不同的生活方式。饭店、旅馆，遍布木鱼镇。那条盘旋贯穿神农架的公路，将这整片山岭分割为好几个区域。据分析，这样的公路和一条隔离带一样，将动物的领地越挤越小，严重影响了野生动物的活动、迁徙、繁衍. 案例2：有“活化石”之称的珍稀植物----冷杉，生长在神农架旅游公路两旁，海拔两千多米处，由于修路，提高了冷杉周围的温度，改变了它们的生长环境，造成冷杉长势减弱，冷杉数量急剧减少。1995年的一次调查显示，神农架有植物5700多种，动物3200多种，而目前现存的植物只有4900多种，动物2860多种。

图片：青海湖观鸟中不文明的举止。

【教师】从材料中我们可以看出，人类的旅游活动还对自然环境中的什么要素造成了干扰？

【学生】生物（植物、动物）

【板书】一、旅游开发中的环境问题

（一）对自然环境的破坏

2．危害生物：包括捕猎野生动物、采集野生植物、干扰生物的生活习性、阻断生物的迁徙路线，甚至导致某些珍稀物种灭绝。

【探讨活动3】

案例：2018年8 月14 日，一支拍摄于甘肃张掖丹霞地质公园的短视频在网上热传，视频中一位游客不顾他人提示，翻越栈道护栏站在保护区内拍照，并在工作人员上前劝阻后回应道：“我又不是耳背听不见”。此后据景区工作人员介

绍，丹霞地貌属于不可再生资源，一个脚印地表需要60 年甚至更长时间才可能恢复原貌。

【教师】从材料中我们可以看出，人类的旅游活动还对自然景区造成什么影响？

【板书】3、破坏旅游背景资源：例如，旅游活动可能造成水土流失、土壤板结、滑坡、雪崩，损害天然洞穴、海岸、河岸、湖岸等。

【探究活动4】张家界武陵源以罕见地质遗迹——石英砂岩峰林地貌被评为世界自然遗产。而电梯正建在这样一座白垩纪时代的砂岩山峰上，恰恰带来了景观的破坏。

【板书】4．破坏视觉效果：建筑物、索道、山区公路、停车场等人工设施破坏了优美和谐的自然风光。

【探究活动5】面对奔涌而来的游客，敦煌壁画说

：我很脆弱的！

【学生】大量游客在某一时段内集中参观，空气中的二氧化碳含量会突然增加，壁画所处的小环境温度和湿度上升，也会对脆弱的壁画和彩塑构成严重威胁。

【探究6】各类古镇千人一面的改造、故宫的人山人海、各类到此一游

材料1：与中式网红一样，中式古镇，在审美方面也有着异曲同工之妙。所有古镇的宣传文案大抵都是这样的：慢生活，悠闲时光，给心灵放个假，让灵魂来一回深度大保健。石板路、地标性牌坊，以老街的名号，以文艺的名义，千篇一律的卖着从义乌批发来的工艺品。街边的手工店多半是大花点缀的民族服饰，配以五彩缤纷的丝巾和草帽；无论什么乐器店都主打葫芦丝，连江南水乡都不能幸免于难；咖啡馆也是不可或缺的，而且老板一般来自台湾。古镇的食物也很整齐划一，烤鱿鱼、臭豆腐、台湾香肠三大金刚是不可或缺的，仿佛全国人民忽然都爱上了这三样菜似的。一遇到餐馆，“农家”和“土菜”两个词往往是逃不掉的。古镇的夜生活，约等于酒吧二字。各类古镇的酒吧也有统一的装修标准：七彩斑斓的霓虹灯，微波炉加热的炸薯条，以及满脸愁容如同便秘，肩上背负着无数故事的驻唱歌手。

材料2：鼓浪屿游客连续四天破十万，原住民出逃躲游客的案例。

【教师】这个案例告诉我们旅游开发还会对产生哪些不利的影响？

【教师】所以我们通过上面的材料可以知道，造成旅游开发负面影响的有旅游开发者、经营者和游客，所以除了对自然环境会产生影响外，还会对社会环境造成影响。

【板书】

（二）对社会环境的破坏

1．破坏传统社区文化：外来文化的强力冲击，使旅游地社区传统文化消亡或商业化、表演化，千百年的历史积淀可能毁于一旦。

2．破坏文物古迹：不文明的游客行为、过大的游客流量都会造成文物古迹不可逆转的破坏。

3．造成城市问题：如城市景观破坏、建筑物过于密集、交通拥挤等。

【练习】根据下列资料，讨论并归纳旅游开发中产生的环境问题。

材料一：环北冰洋地区兴起旅游热。冻土地带留下机动雪橇的条条印迹，可能要50年才会消失。阿拉斯加州行政中心安克雷奇常住居民仅3万人，但每周游轮靠岸时人口骤增至10万。原住居民已换上西服，住进固定居所。直升飞机的轰鸣声惊扰着居民和动物。

材料二：海滩上建起五花八门的酒店。已生存千百万年的椰树林因建筑而毁于一旦。采挖珊瑚礁使海岸失去屏障，海岸线向陆地移动。

材料三：彝族火把节原先只是小规模、分散地在彝族山寨中举行，火把用带刺的灌木制作。火把节成为著名旅游品牌后，凡有彝族聚居的县、市争相举办盛大的火把节，而且火把越做越大。某县一次火把晚会，全城变成火的世界，大街上的“火龙”长达千米。火把用幼松干制成，旁观的老人说：“火把闪闪，山上树倒!”

【探究活动6】：通过上面的学习，在同学出行活动中发现在我们台山地区旅游开发过程中产生哪些环境问题？（台山浮月碉楼开发现状资料）

【总结】旅游活动中产生的环境问题，不但危害到人类社会的其他活动，也危及旅游活动自身，破坏了旅游持续发展所依赖的资源和环境。所以，要达到旅游活动与地理环境协调发展，必须以科学的发展观为指导，走旅游可持续发展的道路。

【板书】

一、旅游开发中的环境问题

（一）对自然环境的破坏

1．污染环境：空气污染、水污染、土壤污染以及噪声污染等。

2．危害生物：包括捕猎野生动物、采集野生植物、干扰生物的生活习性、阻断生物的迁徙路线，甚至导致某些珍稀物种灭绝。

3．破坏旅游背景资源：

4．破坏视觉效果：建筑物、索道、山区公路、停车场等（二）对社会环境的破坏

1．破坏传统社区文化：

2．破坏文物古迹：

3．造成城市问题：