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第一章物质结构元素周期律第一节 元素周期表(第1课时)三维目标知识与技能1、初步掌握周期表的结构。2、初步掌握元素性质与原子结构的关系。过程与方法1、引导学生自主学习:认识周期表的结构。2、自主探究:探究IA、元素原子结构与性质的关系。情感、态度与价值观1、通过化学史学习,培养勇于创新、不断探索的
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元素周期表教案1
未知
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关键词:元素周期表教案1
正文
第一章
物质结构
元素周期律
第一节 元素周期表(第1课时
)
三维目标
知识与技能
1、初步掌握周期表的结构。
2、初步掌握元素性质与原子结构的关系。
过程与方法
1、引导学生自主学习:认识周期表的结构。
2、自主探究:探究IA、元素原子结构与性质的关系。
情感、态度与价值观
1、通过化学史学习,培养勇于创新、不断探索的科学品质。
2、使学生树立:“科学技术是不断发展变化的”唯物主义观点
教学重点
1、周期表的结构。
图1—1门捷列夫
2、碱金属元素的原子结构与性质的关系。
教学难点
碱金属元素的原子结构与性质的关系。
教具准备
多媒体,三角架、酒精灯、石棉网、镊子、小刀、滤纸、火柴、玻璃片、蓝色钴玻璃、小烧杯、酚酞试液、Na、K等。
教学过程
一、元素周期表
绘制出第一个元素周期表的是
俄
国化学家
门捷列夫
。
原子序数═
核电核数
═
核内质子数
═
核外电子数
。
(一)、元素周期表编排原则:
1、
按照元素在周期表中的顺序给元素编号,得到原子序数
;
2、
把电子层数目相同的元素,按原子序数递增的顺序从左到右排成横行,叫做周期
;
3、
把不同横行中最外层电子数相同的元素,按电子层数递增的顺序排成纵行,叫做族
。
(二)、元素周期表的结构
图1—2元素周期表
1.周期
第1周期(共2 种元素)
第2周期(共8 种元素)
短周期(3 个)
第3周期(共8 种元素)
周期(7个横
第4周期(共18 种元素)
行,7 个周期)
(3 个)
第5周期(共18 种元素)
长周期
第6周期(共
32种元素)
(1
第7周期,目前发现
26 种元素
不完全周期2.族
主族(
7个;用
IA、ⅡA、ⅢA 、ⅣA------
ⅦA
表示
)
族(18个纵行,
副族(
7个;用
IB、ⅡB-------ⅦB 表示
)
_16_个族)
第
Ⅷ
族(3 个,
纵
列)
__0_族(
1 个,
纵
列)
※元素周期表结构记忆方法:
横行叫周期(现有一至七):三短三长一未完。
纵列称作族(18纵行16族):7主、7副Ⅷ和“0”;Ⅷ族最贪婪(8、9、10列占);
ⅡA、ⅢA夹10列(7副加Ⅷ称过渡);镧锕各十五,均属ⅢB族,共计112,ⅡB后未现。
3、过渡元素:
周期表中从ⅡA至ⅢA族之间的10个纵列(7个副族加Ⅷ族)统称过渡元素
。
4、周期表中有些族的特别的名称。例如:
第IA族:碱金属元素
第VIIA族:卤族元素
0族:稀有气体元素
[随堂练习]
1.下列各表中的数字代表的是原子序数,表中数字所表示的元素与它们在元素周期表中的位置相符的是------------------------------------------------------------------------------------------------(AD )
2.指出原子序数为5、19、26、35的元素在周期表中的位置(用周期和族表示)及符号
5:第2周期、第ⅢA族(B)
19:第4周期、第IA族
(K )
26:第4周期、第Ⅷ族
(Fe )
35:第4周期、第
ⅦA
(Br )
3.原子序数x的元素位于周期表中的第ⅡA族,则原子序数为x+1的元素可能在第----(AD)
A.ⅢA族
B.ⅠA族
C.ⅠB族
D.ⅢB族
4.下列各组原子序数的表示的两种元素,能形成AB2型化合物的是---------------------------(AD ) A.12和17
B.13和16
C.11和17
D.6和8 5.在下列各元素组中,除一种元素外,其余都可以按某种共性归属一类,请选出各组的例外元素,并将该组其他元素的可能归属,按所给六种类型的编号填入表内。
元素组
S、N、Na、Mg P、Sb、Sn、As Rb、B、Te、Fe 例外元素
N Sn Fe 其他元素所属类型编号
(3) (4) (1)
归属类型:(1)主族元素
(2)过渡元素
(3)同周期元素
(4)同族元素
(5)金属元素
(6)非金属元素
6.若某ⅡB族元素原子序数为x,那么原子序数为x+1的元素位于---------------------------( B ) A.ⅢB族
B.ⅢA族
C.ⅠB族
D.ⅠA族
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