处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学评价实录

《我国处理民族关系的基本原则》教学设计

一、教学目标：

（1）知识目标：知道我国有56个民族，是统一的多民族国家；懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的；明确我国已形成了平等、团结、互助的新型民族关系；理解我国处理民族关系时坚持平等、团结、共同繁荣的基本原则及其关系；培养学生收集、阅读、分析资料等理论联系实际的能力。

（2）过程与方法目标：通过欣赏歌曲、调查本地民族状况感悟我国的平等团结互助的民族关系；通过案例对比体会民族平等团结共同繁荣原则的重要性；通过分析西藏实现历史性跨越的原因进一步说明贯彻落实民族原则的重要性。

（3）情感态度价值观目标：珍惜并不断发展我国平等、团结、互助的新型民族关系，弘扬民族精神；认同拥护我国处理民族关系应坚持平等、团结、共同繁荣的基本原则；能根据自身、当地的实际情况为落实平等、团结、共同繁荣的基本原则贡献一份力量。

二、教学重点：处理民族关系的三个基本原则

教学难点：如何把这一原则落实到学生行动上。[来源:学科网ZXXK]

三、教法、学法

教法：归纳法，比较法和讨论法相结合的教学方法

学法：探究性学习、训练中学习

四、教学手段：多媒体，ppt课件

五、教学过程

1、导入新课：播放《爱我中华》视频资料，及展示课件，教师设问：歌中反映了我国什么样的国情？各民族形成了什么样的民族关系？

学生讨论后教师总结：

我国是统一的多民族国家，我国形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。

引导出民族原则并且书写本课课题:

处理民族关系的原则（板书）

2、讲授新课：我国处理民族关系的基本原则

（1）民族平等（板书）

民族平等，是指各民族具有同等的地位，在政治、经济、文化等方面依法享有相同的权利，履行相同的义务。

教师问：为什么要坚持这一原则呢？[来源:学科网]

学生阅读教材106页后归纳：民族平等是马克思主义关于民族问题的基本观点。各民族只有大小、强弱、发展程度上的区别，绝无优劣之分；无论哪个民族都对人类历史发展做出过贡献。我国宪法也规定：中华人民共和国各民族一律平等。

教师继续问：我国坚持民族平等原则是怎么做的？结合课件分析我国的民族平等体现在哪些方面？

图片一：政治方面平等

图片二：经济方面平等

图片三：文化方面平等

学生讨论发言后教师总结

第一、各民族在政治权利和社会地位上实现了平等

第二、各民族在发展经济文化方面享有平等的权利

第三、各民族都有使用和发展自己的语言和文字的平等的权利，都有保持或改革自己风俗和习惯的自由。

教师继续问：“各民族平等的权利已经得到真正的实现”,这是不是说“各民族已经实现了完全平等”? 教师分析：二者不能等同,“已经得到真正实现”是从性质上讲,是“实现”还是“没有实现”;“实现了完全平等”是从程度上讲,“完全”与“不完全”. 但二者不矛盾,由于历史的、地理的、社会的诸多因素限制,还有一些平等权利不能充分行使.所以,对少数民族要给予帮助和照顾,采取一定的特殊政策. 讨论：少数民族学生的高考加分政策违背民族平等的原则了吗？[来源:Z_xx_k.Com]

（2）民族团结（板书）

民族团结，是指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系。

教师用PPT显示:地震后全国各地齐心抗灾及车臣战争（ppt显示）

教师设问：我们在处理民族问题上要吸取车臣战争的什么教训？为什么？

学生应该可以回答出民族团结的原则及其重要性。民族的团结、民族的凝聚力是衡量一个国家综合国力的标准之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步保证，是国家统一的基础。坚持民族团结是我国处理民族关系的重要原则。

教师再问：我们国内有这样的困扰吗？你如何看待此事？

在学生稍作议论后教师列举西藏分裂势力及新疆分裂势力的行为。

教师继续设问：为了维护民族团结，我们可以做些什么呢？

思考：民族平等与团结的实现最终要靠什么来实现，以什么来保证？

（3）各民族共同繁荣

让学生阅读课件，理解我国实行各民族共同繁荣原则的含义和原因

结论：各民族共同繁荣是社会主义本质决定的，是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。

教师补充：当然这也和民族宗教政策的贯彻落实等分不开的，这就是下面两个框题的内容。

（4）民族原则之间的关系（板书）[来源:学&科&网]

课件展示：三者互相联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁荣特别是经济发展，是实现民族平等和民族团结的物质保证。

二、珍惜、巩固、发展社会主义民族关系

1、自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。

2、作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。（课件展示）

学生讨论后分小组发言

3、本课小结：结合板书设计对教材知识进行归纳总结

这节课我们重点学***等、团结、互助的社会主义新型民族关系，处理民族关系，要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。三项基本原则是互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。我们要珍惜巩固发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务。

4、板书 我国处理民族关系的基本原则

一：我国处理民族关系的基本原则：

民族平等

民族团结 相互联系、不可分割

各民族共同繁荣

二：巩固社会主义民族关系，

我们该做什么、能做什么？