资料摘要
会飞的翅膀定远小学县城北刘洁一、教学目标【知识与技能】认识翅膀的各种分类以及组成部分,掌握基本的制作方法,从而能独立自主的进行设计制作。【过程与方法】通过欣赏优秀案例,观察老师示范,体验动手制作的魅力。【情感态度与价值观】激发想象力的创造,提高动手能力,增强对自己梦想的信心。二、教学重难点【教学重点
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16. 变色龙ppt课件教学实录
未知
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关键词:16. 变色龙ppt课件教学实录
正文
会飞的翅膀
定远小学县城北
刘洁
一、教学目标
【知识与技能】
认识翅膀的各种分类以及组成部分,掌握基本的制作方法,从而能独立自主的进行设计制作。
【过程与方法】
通过欣赏优秀案例,观察老师示范,体验动手制作的魅力。
【情感态度与价值观】
激发想象力的创造,提高动手能力,增强对自己梦想的信心。
二、教学重难点
【教学重点】
认识、掌握翅膀的基本制作方法。
【教学难点】
色彩、形状设计的是否独具特色。
三、教具准备
多媒体课件、剪刀、纸板、绘画工具等。
四、教学过程
活动一:师生合唱,导入新课
师:今天天气真好,老师的心情也特别好,我好想唱一首歌,你们愿意跟老师一起唱吗?
音频导入《布谷鸟》。
师:听完这首歌老师都想飞了。像布谷鸟一样去播种春天。你们想飞吗?
生:……(想)
师:今天老师就是来带着你们一起飞的,等到快要下课的时候,我保证你们每个人都能飞起来,你们知道我们今天上的是哪一课吗?
出示课题——会飞的翅膀
布谷鸟春天要播种,在春天的我们也要怎么做呀?
生:……(珍惜时间,好好学习等)
活动二:设置游戏情境,进入主旨。
两个身背老鹰翅膀和蝴蝶翅膀的学生走了进来。
请学生观察他们的翅膀。
师:形状是什么样的?
请学生观察,对比。放电脑幻灯看各种鸟的图片。通过观察发现翅膀形状各异,有长有短,有大有小。
师:请你们观察翅膀的两边是一样大吗?
出示板书:形状——左右对称,成对出现。
师:这些鸟类和昆虫的翅膀的颜色怎么样啊?
引导学生再次观察图片得出有纯色的,也有各种颜色交织在一起的。
师出示板书——色彩:丰富多彩
活动三:老师示范翅膀的做法。
1、折纸。
2、画出翅膀的轮廓。
3、用剪刀剪。
4、装饰。
老师把范图贴在黑板上。
活动四:学生分组完成作业。
老师在学生完成作业的过程中穿行指导。
活动五:飞翔游戏。
老师请老鹰带头,蝴蝶在中间,一起举着自己的作品在教室环绕跑,体会飞的感觉。
老师等学生飞完了,问大家今天开心吗?开心就好,让我们像布谷鸟一样开心的飞翔,开心去播种吧!
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