7.多种形式的接力跑与游戏优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《多种形式的接力跑与游戏》教学设计教学内容：1.多种形式接力跑2.游戏教学目标：1.让学生在拉手合作、握竿合作中找到快跑的配合方法和要点，从而改进技术体验成功的乐趣。2.在探究合作中感悟“快跑接力，比出友谊；快乐成长，主动参与；改进技术，提高成绩；团结合作，勇夺第一。”教学重点：1.使100％学生学

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.多种形式的接力跑与游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

320

下载次数

更新时间

2018-04-24 11:41:00

来源学校

学校：岫岩满族自治县大营子镇中心校

7.多种形式的接力跑与游戏优秀教学设计

未知

2018-04-24 11:41:00

320

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7.多种形式的接力�…优秀教学设计

正文

《多种形式的接力跑与游戏》教学设计

教学内容：

1.多种形式接力跑

2.游戏

教学目标：

1.让学生在拉手合作、握竿合作中找到快跑的配合方法和要点，从而改进技术体验成功的乐趣。

2.在探究合作中感悟“快跑接力，比出友谊；快乐成长，主动参与；改进技术，提高成绩；团结合作，勇夺第一。”

教学重点：

1.使100％学生学会二人拉手、三人握竿的有效配合方式。

2.通过学练、竞赛，发展跑步能力。

导学难点：1.拉手跑的异侧腿同时迈步；2.握竿跑接力的交接竿技术。

导学准备：接力棒四根，竹竿四根。

学习预计效果：全课平均心率120次/分左右，全课练习密度40％，基本部分练习密度45％左右。

教学流程：

一、课的开始部分（导入与热身）10分钟

队列训练：

a 、

踏步及呼号（“快跑接力，比出友谊；快乐成长，主动参与；改进技术，提高成绩；团结合作，勇夺第一。”）

b 、师生配合报数：师报2生报3（或相反）

热身运动：两人拉或三人搭肩式进行

二、基本部分：（学练与体验）25分钟

（一）二人拉手接力跑

1.二人拉手跑练习，活动中观摩、发现、学习做得好的小组或个人。

2.找优秀小组或个人展示，根据课堂生成状况探讨二人拉手的跑法，激励性评价、鼓舞。

3.二人拉手跑接力赛。

4.教师小结，物质奖励。

（二）三人握竿接力跑

1.三人握竿走练习加三人握竿慢跑练习。

2.探讨：握竿方法、摆背动作、交竿技术。

3.三人握竿接力赛。

4.对三人握竿接力开展小组自评，个人自评，他评。

（三）游戏迎面接力跑

三、课的结束部分：5分钟

1、放松身心. 2师生共同总结本课。

3下课师生再见，送还器材。

岫岩满族自治县

大营子中心小学

杨玉龙

关于本教案的常见问题

Q：7.多种形式的接力跑与游戏优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7.多种形式的接力跑与游戏优秀教学设计