9 我和我的家板书设计及设计说明｜教案在线预览

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《让我自己来整理》微课教学设计小朋友们,你们好!今天我们要学习的内容是《让我自己来整理》。首先老师给大家介绍一位小朋友——小雨，他今年也上一年级。他有很多的小伙伴。玩具有玩具熊、积木、小汽车；文具有铅笔、文具盒、橡皮。可是，小雨经常把自己的小伙伴弄丢。他急得像热锅上的蚂蚁，瞧瞧！今天发生了什么事？课

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 我和我的家

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2018-04-27 13:52:00

来源学校

学校：泸定县成武小学

9 我和我的家板书设计及设计说明

未知

2018-04-27 13:52:00

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关键词：9 我和我的家板书设计及设计说明

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《让我自己来整理》微课教学设计

小朋友们,你们好!今天我们要学习的内容是《让我自己来整理》。

首先老师给大家介绍一位小朋友——小雨，他今年也上一年级。他有很多的小伙伴。玩具有玩具熊、积木、小汽车；文具有铅笔、文具盒、橡皮。

可是，小雨经常把自己的小伙伴弄丢。他急得像热锅上的蚂蚁，瞧瞧！今天发生了什么事？

课件播放（妈妈！妈妈！我的橡皮哪去了？快来帮我找找吧！哎呀！你看你房间那么乱，到处都是东西，怎么找得到，我正在炒菜，待会儿再帮你找。）

如果找不到自己的小伙伴会怎样呢？会把家里翻得乱七八糟；会丢三落四，浪费时间；会给妈妈带来麻烦。

找不到东西真麻烦，我们的学习和生活都会受到影响。

让我们来看看笑笑和淘气的房间，你更喜欢哪一间呢？相信同学们都喜欢笑笑的房间，这样的房间不仅整洁美观，还给我们的生活带来很多方便。

下面让老师来告诉你们一些整理小窍门吧！

物归原位。经常使用的物品应该放回原位，这样我们可以快速的自己需要的物品。

分类整理。在很多不同类的物品中，把同一类物品放在一起，可以方便我们更好的找到自己需要的东西。

定时整理。我们要养成定时整理自己的房间或物品的好习惯。

小朋友们！你们记住了吗？在这里，为了让你们更好的记住整理物品的好方法，老师还特意编了一个小口诀呢。让我们一起来读一读吧？各种用品分类放，常用物品原位放，定时整理好习惯，房间整洁我最棒！

现在我们就用学过的小窍门，帮帮淘气整理整理房间吧！把服装鞋袜放在一起；把玩具放在一起；把文具放在书包里；再把书包放在书桌上；最后把椅子摆放整齐。哇！小淘气的房间变得多么整洁美观！

我们不仅要学会自己整理，还要养成自己整理的好习惯，让我们一起来学习一首儿歌！我的“伙伴”真不少，它们都是我的宝。各就各位不乱跑，每到用时才好找。用完它们送回家，有空也给洗个澡。

相信通过这一节课的学习，我们都能整理好自己的物品，并且要养成整理物品的好习惯，不要给爸爸妈妈增添烦恼，这就是对家人最好的爱！

关于本教案的常见问题

Q：9 我和我的家板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 我和我的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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