1 我们爱整洁多媒体教案及点评｜教案在线预览

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保持整洁有办法教学设计（二）黄河路第二小学陈然然一．讲故事，激趣导入(5分钟)小朋友们，看，这是一只可爱的小猪，它的名字叫皮皮，皮皮从来不洗脸不梳头发，它来到小山羊家做客，大家都不愿意跟他坐在一起，这是为什么呢？（指名回答）他该怎么做才能得到大家的喜爱呢？（师生交流）同学们说的很好，看来保持个人的整

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所属课文：1 我们爱整洁

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2018-05-10 14:24:00

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学校：郑州市金水区黄河路第二小学

1 我们爱整洁多媒体教案及点评

未知

2018-05-10 14:24:00

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关键词：1 我们爱整洁多媒体教案及点评

正文

保持整洁有办法教学设计（二）

黄河路第二小学

陈然然

一．

讲故事，激趣导入(5分钟)

小朋友们，看，这是一只可爱的小猪，它的名字叫皮皮，皮皮从来不洗脸不梳头发，它来到小山羊家做客，大家都不愿意跟他坐在一起，这是为什么呢？（指名回答）他该怎么做才能得到大家的喜爱呢？（师生交流）

同学们说的很好，看来保持个人的整洁非常重要，这节课，我们就一起去看看保持整洁的好办法。板书课题：保持整洁有办法

二．

看微视频，互动交流（18）

1.孩子们，咱们班就有两位爱整洁的好孩子，我们一起来看看他们是怎么做的！播放视频

2.交流：这两个孩子怎样让自己保持整洁的？指名回答，追问：你们觉得他们样的方法好不好？为什么？

3.对呀，刚才这两个小朋友主要从自己的生活和游戏中发现了保持个人卫生的好办法，（相机板书：学习中、游戏中），我们为这两个孩子精彩表现的点个赞，实在是太棒了！

4.那你们平常在学习中是怎么保持卫生的？相机板书（学习中）（指名学生回答），大家的方法可真不少呀！请大家跟自己的同桌说说在学习、生活和游戏中都是怎么保持个人卫生的！（同桌交流）

5. 师生或生生交流做法，相机点评。

大家的做法多种多样，那我们究竟该怎样做才是正确的呢，咱们

一起来看（教师边出图边讲解）：生活中要有自己专用的饮具、餐具和毛巾。早晚要刷牙和洗脸。睡前不要吃零食，经常洗澡换衣服。饭前便后要洗手。生吃瓜果别忘洗。常剪指甲常理发。穿戴整洁系好扣。游戏或学习之后，及时洗手，如果衣服脏了，要及时换洗。

总之，请大家谨记四个字：勤洗勤换（板书：勤洗勤换）

三．体验喜悦(10)

1.现在你们知道什么是爱整洁了吗？(知道了)请同学们站起来，整理一下自己的衣服，立正站直，面向老师，都变得精神了，变得帅气，坐下，精神漂亮的你们，现在是什么心情？（指名学生回答）

2.那你们觉得我们为什么要保持个人的整洁呢？（播放视频）

3.让我们保持整洁是为了得到别人的尊重，同时也可以让我更将康，相信今后大家都能成为爱整洁的好孩子。

四．

拓展延伸(8)

1.平时，我们只注意保持个人的卫生就够了吗？（不够的）

我们还要注意保持周围环节的整洁，看，这是整洁的教室，在这样的教室上课，你们是什么心情？（出示整洁的教室图片）我们应该怎样保持教室的整洁呢？

2.那这样的校园你们喜欢吗？怎样保持校园的整洁呢？

结语：同学们，我们在做好个人整洁的同时，更应该维护周围环境的整洁，比如，公园呀、广场呀、小河呀等等许多地方，只有这样保持了这份整洁，我们的生活才能越来越美好，希望大家共同努力，随时随地保持文明整洁。今天这节课就上到这儿，下课！

关于本教案的常见问题

Q：1 我们爱整洁多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们爱整洁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 我们爱整洁多媒体教案及点评