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五年级英语下册教案第一单元第一课时教学内容:1a 1b 教学目标:1. 能借助图片看懂、读懂、表演简单对话,并回答问题。2.能根据听到的单词ask,call ,get ,CD-ROM,mobile phone , a phone box和wait a moment.弄懂对话语意。教学重难点:能知道关

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Lesson 1名师课堂实录

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Lesson 1名师课堂实录

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五年级英语下册教案第一单元第一课时

教学内容:

1a

1b 教学目标:1. 能借助图片看懂、读懂、

表演简单对话,并回答问题。

2.能根据听到的单词

ask,call ,get ,CD-ROM,mobile

phone , a

phone

box和wait

a

moment.弄懂对话语意。

教学重难点:能知道关于打电话的常用单词ask, call, get,

mobile

phone, have

to

,hurry

up,

naer

here

a

phone

box 和

wait a monent. 教学工具:

CD-ROM ,几个孩子的姓名图饰,和一个道具电话亭。

教学过程

Step

1

Warming

up

拿出手机教读单词

mobile

phone(介绍进入新课

a

phone

call) Step

2

Look

at

PPT 播放孩子们在放学路上一段对话视频。(分别是孩子们戴上Penny,

Ken,

Paula

,and

Philip名字头饰)

Step

3

Learn

and

read 1.

学习

Wait

a

monent

CD-ROM

,ask ,

near

here

和

have

to

2.

Listen

to

the

conversation. 第一次听,

听语感。

第二次听,模仿它的语音语调。

3.

Read

the

conversation. The

answer

the

questions 1.

自由读三次。

2.

让三组学生戴着名字的头饰来读一读,看哪一组读的最好。

3.

回答1b的问题。

4.

检查1b的答案。并且读一读

Step 4 拓展与应用

1.

让学生表演1a的对话内容

2.

接着故事发展Ken

打电话给自己的妈妈。

Ken:

Hello ,

is

that

mum? Mum(老师)

:Yes

,it

is . Ken:

Can

I

come

to

Paula’s

place?

Mum:

Yes , Of

course.

But

dn’t

go

home Ken:

OK. Goodbye. Mum : Bye. 让Philip

也这样电话。

Step 5 家庭作业

回家练习打电话。

too

late.

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