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第十二个教研活动月资料我们的校园学 校:渝北金港国际实验小学教学内容:人教版1年级上册5课《我们的校园》执教者:张俭执教班级:1年级2班一、第十二个教研活动月教案 (一)第十二个教研活动月教案综合实践活动课《我们的校园》教学设计活动背景:学校的学生熟悉的场所,但是学生对学校的方方面面了解却不

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学校:重庆市渝北金港国际实验小学校

5 我们的校园名师教学设计1

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5 我们的校园名师教学设计1

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关键词:5 我们的校园名师教学设计1

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第十二个教研活动月资料

我们的校园

学 校:渝北金港国际实验小学

教学内容:人教版1年级上册5课《我们的校园》

执

教

者:张俭

执教班级:1年级2班

一、第十二个教研活动月教案 (一)第十二个教研活动月教案

综合实践活动课《我们的校园》教学设计

活动背景:

学校的学生熟悉的场所,但是学生对学校的方方面面了解却不够全面,为了让学生深入了解自己的校园,更加热爱自己的学校,特设计这次主题活动。

活动目的: l.通过本节实践课教学,使学生亲身经历调查访问的实践活动过程,从学校的历史、现状、师资、环境、规模、设施、荣誉、办学条件等方面,多角度的认识我们的学校。

2.鼓励学生利用多种途径和手段

获取信息,培养学生收集处理信息的能力,以及动手动脑、团结协作、语言表达的能力。

渝北金港国际实验小学校

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第十二个教研活动月资料

3.提高学生从小关心学校、爱校护校的意思,培养学生的主人翁精神。 活动准备: l.教师准备:多媒体、课件、校园图片和资料

2.学生准备:收集学校的有关资料

活动过程:

一、

谈话,引人新课。

1、

同学们,当有外宾要来参观我们的学校的时候,你想向他们介绍些什么?

2、

校园,我们的摇篮。我们在这里学习知识、锻炼身体,健康成长,但是,我们对学校还了解得不够深入、全面、具体。今天就让我们一起来走近我们的校园吧!

3、

上个星期,老师让你们回去收集有关我们学校的资料,你们采用了哪些方法?收集了哪些方面的内容?

4、

指名汇报交流收集的资料。

二、

汇报交流资料。

1、

归纳调查方法和调查内容。

调查内容:(学校的历史、环境、现状、师资、设施、办学条件)

调查方法:访谈法、问卷调查法、实地考察法

2、

学生交流汇报。

3、

师点评。

三、学习新课。

1、

同学们收集了一部分有关我们学校的资料,但是还不够完整深入,下面请大家和老师一起去了解了解外面的学校吧。

2、

出示课件,相机讲解。

3、

同学们看了这照片,我们的学校的位置在哪里?交通条件怎么样啊?

渝北金港国际实验小学校

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第十二个教研活动月资料

4、

指名回答,教师补充。

5、

同学们,刚刚我们看了这么多的照片,我们的学校绿树成荫,鲜花盛开,像一个什么啊?(花园)

6、

继续出示课件,讲解。

7、

同学们,刚刚我们看了这么多的照片,我们的学校设施齐备,我们在这里学习锻炼,是我们成长的乐园。

8、

继续出示课件,讲解。

9、

同学们,刚刚我们看了这么多的照片,我们学校的老师教学水平高,对学生和蔼亲切,同学之间也团结友爱,互帮互助,像一个和谐的——(学生补充:家园)

10、

出示课件,介绍学校的师资

重庆市渝北区金港国际实验小学位于渝北政治经济文化中心——两路城区,是一所大型城市实验小学。学校现有36个教学班和一个一级附属幼儿园,有学生2200余人,在职教职工教职工109人。学校现有特级教师1人;中学高级教师4人;小学高级教师45 人;有全国、市、区级优秀教师、骨干教师、学科带头人、科研骨干 20 人。学校拥有设施设备一流的少儿科技中心、信息中心、红领巾电视台、校园监控系统、班班通网络系统以及音、体、美、图、科等各种功能室。

11、

介绍学校的办学理念

学校以“发展手脑创造精彩”为办学理念,以剪纸艺术为特色引领,教育教学成绩显著。先后获得重庆市文明单位、重庆市电化教育示范校、重庆市美术特色学校、少先队全国红旗大队、重庆市体育运动传统项目学校等数十项荣誉称号;承担的12项科研课题获国家、市区级一等奖,有10余名教师获市、区级赛课一等奖,有近百篇教育教学管理论文获全国、市、区级奖或公开发表交流,学校连续26渝北金港国际实验小学校

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第十二个教研活动月资料

年获区办学水平评价一等奖,学校办学质量在全区乃至全市获得广泛赞誉。

12、介绍学校的设备

学校还拥有一流的教学设备。有现代化的多媒体教室和“班班通”教室,有网络化的非书资源阅览室、独立的网站系统和自创的学生学籍系统。全新的可供110人上机的微机室;有设备齐全信息技术制作室和电视台;闭路电视和计算机网络遍布全校,100MB的校园局域网。学校是重庆市首批电化教育示范学校,重庆市“十一五”信息技术先进单位。

13、介绍学校的荣誉

学校已批准命名为渝北区平安校园、健康校园、文明校园,正力创“区绿色校园、数字校园、人文校园”。2010.12被列为重庆市首批书法实验学校;2011.4批准为重庆市少儿美术特色实验学校;2011.4月被获得区“创模”工作先进单位称号;被评为渝北区创先争优工作教育系统示范点。

14、我们学校还有哪些设施?有什么作用?

15、指名回答,师生评议补充。

三、

教师小结。

我们的学校地处城市中心,四通八达,交通便利。学校里绿树成荫,鲜花盛开,环境优雅,是一个美丽的大花园。学校的设施齐备,我们在这里愉快学习,锻炼身体,健康成长,是我们的乐园。学校的老师教学水平高,对学生和蔼亲切,同学之间也团结友爱,互帮互助,我们的学校是一个和谐的大家园。

四、

拓展:

1、

同学们,我们学校的巨大变化,是我国改革开放成果的见证,是直辖以来重庆飞速发展的缩影,作为一个金港人,你想说些什么?

渝北金港国际实验小学校

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2、

我们的学校在一代一代老师和同学的努力下,才有今天的舒适环境。同学们,为了学校的明天更美好,我们还应该做点什么呢?

五、

板书设计:

走进我们的校园

环境 优美

——花园

设施 齐备

——乐园

老师 同学

——家园

渝北金港国际实验小学校

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关于本教案的常见问题

Q:5 我们的校园名师教学设计1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《5 我们的校园》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。