Unit 1 Did he live in New York?ppt配套教案板书设计

Module 9 Unit 1 Did he live in New York？语法教学设计

教材分析

课文以一张postcard出发，用Sam的三个“Did he …”的提问和Daming根据postcard的信息来回答问题的形式向学习者展现了Dalong在美国生活的近况。渗透了要乐于分享朋友的喜悦和关注朋友的生活的思想情感。

学情分析

在学习本课之前，学生已学过be动词的过去式的一般疑问句及其肯定回答和否定回答，还学过用“主语+动词过去式+其他’的句型来描述自己及他人过去做了某事。因此他们已经对过去时态有了一定的认识，本节课就是在这个基础上学习用”Did +he/she+…”句型来询问某人过去是否做了某事，及对应的回答Yes,主语+did. No,主语+didn’t.

一、教学目标：

知识目标：

理解并掌握一般过去时中动词为行为动词时的一般疑问句的句型结构及其肯定与否定回答。 Did he/she+动词原形+其他…?Yes，he/she+did。No，he/she didn’t 能力目标：

能够在实践中熟练运用重点句型询问别人过去的时间是否做了某事。

情感目标：

1. 激发学生学习英语的兴趣，使学生养成勤于总结、对比的习惯。

2. 增进学生之间的交流，形成团结互助，共同进步，共同提高的课堂气氛。

二、教学重难点：

重点：询问某人过去是否做了某事：

Did+主语+动词原形+过去的时间？

及对应的回答Yes,主语+did. / No,主语+didn’t.

难点：掌握动词在陈述句和一般疑问句中的变化规律。

三、教学准备：

课件

四、教学课时：1课时

五、教法预设：讲授法、练习巩固法

六、教学步骤：

Step 1 Warm up：

1.

Greetings.

T：Hello，boys and girls！How are you today？

Ss:I’m fine ,thank you .And you? T: I’m fine

,too.Thank you.It is sunny today,isn’it? Ss:yes,it is. T:Was it sunny yesterday? Ss:Yes,it was. T:Were you at home yesterday ?

t

Ss:No,I wasn’t. 设计意图：创设一种轻松的学习氛围，同时复习be动词was，were引导的一般疑问句的句型及其肯定与否定回答。

Step 2 Presentation

1、

课件出示Dalong图像。

T：Who is he？

Ss：He’s Dalong T：Yes，he’s Daming’s cousin.Does he live in New York? Did he live in New York last year?Did he travel by plane?Listen to the tape and find the answer. 设计意图：带着问题听录音找答案，培养学生的听力能力和获取信息的能力，同时培养学生听读的能力。

2、

指名学生回答，根据学生的回答教师板书：

Did he live in New York last year? No，he didn’t. Did he travel by plane? Yes ,he did. 3、

教师讲解句子结构，总结在一般过去时中，动词为行为动词的一般疑问句的句子结构及其回答。

句型结构：Did+主语+动词原形+其他？

肯定回答：Yes, 主语（代词）+did. 否定回答：Ｎｏ, 主语（代词）+didｎ＇ｔ. Step 4 Practise.

Present the pictures of activity 4 in the page 52. Let students look at the pictures and practice making the dialogue with “Did he...?Yes，he did. Or No，he didn’t”.

设计意图：提高学生的英语口语表达能力和对新句型进行操练和实际运用。

Step5、Consolidation 将下面句子改为一般疑问句，并作肯定和否定回答。

1、

Amy went to school by bike. ——————————————

2、

I played football yesterday. ——————————————

Step6、Summary

询问某人过去是否做了某事时： --- Did you/he/she…？ --- Yes, I/he/she + did.

No, I/he/she + didn’t. Step7 、Homework: Make a survey 用Did you...?句型询问组内同学上周末做了什么。

板书设计：

Unit 1 Did he live in New York?

在一般过去时中，动词为行为动词的一般疑问句的句子结构及其回

答。

句型结构：Did+主语+动词原形+其他？

肯定回答：Yes, 主语（代词）+did. 否定回答：Ｎｏ, 主语（代词）+didｎ＇ｔ.