资料摘要
年级二年级课题演唱《妈妈的爱》学时2教师乔凤岐教学目标:根据歌词节奏进行演唱,掌握三拍子的相关知识,通过歌曲展现对妈妈的爱,并用肢体语言表达出来,引导学生发散思维,畅谈自己对音乐的感受。教学重难点:学习3/4拍歌曲,掌握3/4怕的特点,指导学生用中速、温馨地声音演唱歌曲,感受乐曲情绪,谈谈对音乐的感
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:妈妈的爱
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 171
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-09 09:09:00
- 来源学校
- 学校:凌海市谢屯乡中心小学
妈妈的爱ppt课件课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:妈妈的爱ppt课件课堂实录
正文
年级
二年级
课题
演唱《妈妈的爱》
学时
2
教师
乔凤岐
教学目标:根据歌词节奏进行演唱,掌握三拍子的相关知识,通过歌曲展现对妈妈的爱,
并用肢体语言表达出来,引导学生发散思维,畅谈自己对音乐的感受。
教学重难点:学习3/4拍歌曲,掌握3/4怕的特点,指导学生用中速、温馨地声音演唱歌曲,感受乐曲情绪,谈谈对音乐的感受。
教学准备:钢琴、多媒体、打击乐器
过程与方法
教师活动
学生活动
一、
组织教学
1、课前三分钟
2、师生问好
3、音节练习(强调气息的运用)
一、
组织教学
1、舞蹈
2、拍手、按节奏问好
3、音节1 2 3 4 5 6 7 二、创设情景
二
、创设情景
1、导入:教师按X X X节奏做拍手、拍腿、模仿老师动作进行律动。
捻指律动带领学生做律动。
提问:刚刚是几拍子的节奏?今天我们就3/4 来学习一首三拍子的歌曲《妈妈的爱》
三、学习歌曲
1、播放歌曲
用拍子强弱规律为歌曲伴奏。
2、再次播放歌曲
歌曲唱了什么内容?
3、读歌词
4、按节奏唱旋律,师弹奏旋律分乐句
三、学习歌曲
1、指生答:3/4 强 弱 弱
跟随师用拍手、拍腿律动。
2、聆听歌曲
感受歌曲,主要唱了妈妈对自己的爱。
3、读歌词
有感情朗读歌词
4、学生跟随师弹奏的旋律分乐句视唱,准确唱准各音及音程。
5、处理歌曲
A、用甜美的声音演唱
B、用投入的表情演唱歌曲
C、加入动作演唱歌曲
5、在师的启发下声音明亮甜美地演唱,请同学们作出高兴的、快乐的表情,并有表情地唱出歌曲的情绪。
随师边唱边律动快乐地演唱。
四、表现与创造
出示打击乐器
响板、串铃、三角铁
四、表现与创造
分组,每组选择一种乐器
每组讨论选择适合的节奏型为歌曲伴奏
为歌曲加舞蹈动作。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-09 09:09:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 171
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_70863
来自:学校:凌海市谢屯乡中心小学
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:妈妈的爱ppt课件课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《妈妈的爱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。