5 风儿轻轻吹公开课教学设计模版｜教案在线预览

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风儿轻轻吹教学设计教学目标：1、观察与风有关的一些生活现象，亲近自然，与大自然有共在感。2、喜欢在大自然中活动，通过活动与自然交流与成长。活动一：谈话导入同学们，还记得我们第一单元学过的主题吗？（好）这节课我们一起学习《风儿轻轻吹》。观察教材18页中的插图，寻找风娃娃在哪里。反馈指导：出示课件（P1

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 风儿轻轻吹

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-11 15:22:00

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学校：临泉县城东街道胜利小学

5 风儿轻轻吹公开课教学设计模版

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关键词：5 风儿轻轻吹公开课教学设计模版

正文

风儿轻轻吹教学设计

教学目标：

1、观察与风有关的一些生活现象，亲近自然，与大自然有共在感。

2、喜欢在大自然中活动，通过活动与自然交流与成长。

活动一：谈话导入

同学们，还记得我们第一单元学过的主题吗？（好）这节课我们一起学习《风儿轻轻吹》。

观察教材18页中的插图，寻找风娃娃在哪里。

反馈指导：

出示课件（P18图），老师发现那个小女孩闻到了花香，这个小女孩是怎么闻到了花香呢？（因为风把花儿的香味带过来了，所以小女孩才能闻到了花香。）老师在这里找到风娃娃了，

小结：通过看一看、闻一闻，我们能感受到风娃娃的存在。

我们首先看到的是大海，海风轻拂海面，海浪轻轻拍打着海岸，海鸥从海面掠过，似乎也在感受着海风带来的清爽；一整片的芦苇也和着“风姑娘”的拍子跳起了舞蹈……现在我们看到的是在北京天安门红旗迎面飘扬，看，多么壮观!……

（师生一同欣赏大自然中的风。）

活动三：和风儿一起玩

导语：风娃娃太可爱了，想和它交朋友，和它一起玩吗

呈现19页插图，让学生观察，说说图中的人物在玩什么。

想一想：我们还可以和风儿一起玩什么呢？

关于本教案的常见问题

Q：5 风儿轻轻吹公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 风儿轻轻吹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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