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第26课屹立于世界民族之林的新中国外交第一课时 新中国初期的外交【学习目标】1.知道新中国建立初期的外交方针和三大政策。2.了解新中国建立初期的重大外交活动。3.理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。【主题探究】主题探究一:建国初期的外交形势新中国成立后,我国面临着什么样的国际环境呢?

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第26课 屹立于世界民族之林新中国外交课件配套优秀获奖教案

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正文

第26课

屹立于世界民族之林的新中国外交

第一课时 新中国初期的外交

【学习目标】

1.知道新中国建立初期的外交方针和三大政策。

2.了解新中国建立初期的重大外交活动。

3.理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

【主题探究】

主题探究一:建国初期的外交形势

新中国成立后,我国面临着什么样的国际环境呢?(学生阅读教材前言结合所学,讨论新中国外交的有利条件、不利条件和国际关系最突出的特点。)

主题探究二:独立自主的外交方针

1、材料一:中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策。

------《共同纲领》

材料二:本政府为代表中华人民共和国人民的惟一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府。本政府均愿与之建立外交关系。

------***的声明 思考:上述两则材料可以看出新中国外交原则是什么?

这一原则方针指导下具体表现为哪些政策?有何意义?

2、在近代中国的的历史上,“外交”同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀

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义愤地指出:中国的反动分子在外交上一贯是神经衰落怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢?

---------《周恩来传》

思考:新中国与旧中国外交有何本质区别?从中可以得出哪些历史认识?

主题探究三:建国初期的外交成就

1、

同苏联等17国建立友好关系

阅读教材p114第一自然段小字,结合前言及所学知识,思考为什么首先与苏联建交?有何作用?

2、提出和平共处五项原则

(1)请同学们阅读课文并结合周恩来总理访问印度、缅甸的照片思考:和平共处五项原则是如何提出?后来措辞又如何不断修改完善的?

(2)材料1:和平共处五项原则早已载入中国宪法,是中国长期奉行独立自主的和平外交政策的基础,也体现在中国与160多个国家的建交公报中。50年来,中国努力实现和平共处五项原则,在此基础上发展同世界各国的友好合作关系。

——钱其琛在纪念和平共处五项原则发表50周年的国际研讨会上的讲话。

材料2:半个世纪以来,和平共处五项原则经受住了历史的考验,得到国际社会的广泛认同,成为指导国际关系的基本准则,为维护世界的和平与稳定,促进国际关系的健康发展,作出了不可磨灭的贡献。

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——唐家璇外长在2004年6月28日会见印度报业托拉斯记者约瑟夫时的谈话。

思考:请同学们结合上面的两则材料,和平共处五项原则提出在当时起了哪些积极作用,对今天产生了什么样的影响?

(3)“两国总理承认,在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而,如果接受上述原则(和平共处五项原则)并按照这些原则办事,任何一国又都不干涉另一国,这些差别就不应成为和平的障碍或造成冲突。”

——《中印两国总理联合声明》

思考:为什么说和平共处五项原则标志着中国外交的成熟?

3、参加日内瓦会议

请同学们阅读课文并结合中国代表团参加会议的投影照片思考回答。

思考:日内瓦会议是在什么样的情况下召开的?中国代表团发挥了什么作用呢?

4、参加万隆会议

阅读阅读教材思考下面两个问题:

(1)万隆会议的特点是什么?

(2)针对会上一些国家或者出于对新中国不了解或者在帝国主义国家的唆使下攻击中国代表团的情况,周恩来在万隆会议上提出了什么方针?含义是什么?起到了什么作

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用?

5、规律总结

外交无小事

。

——周恩来

国家与国家之间没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益!

——英国伯默斯顿

外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。

思考:结合以上材料你认为影响一个国家外交政策的因素有哪些?

课堂检测

1、《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:“对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定,中华人民共和国中央人民政府应加以审查,按其内容,分别予以承认,或修改,或重订。”体现此规定精神的外交政策是( )

A.打扫干净屋子再请客

B.另起炉灶 C.不结盟

D.和平共处五项原则

2、“它取得了亚洲邻国的信任,取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的‘恐惧’心理,……开创了中国外交的新天地。”材料中的“它”最有可能是(

) A.“一边倒”方针

B.和平共处五项原则

C.“求同存异”方针

D.不结盟政策

3、菲律宾前外长卡洛斯·罗慕洛在谈到万隆会议时说:“周恩来是我去时候的敌人,回来时候的朋友。”其依据是因为周恩来主张(

) A.和平共处不称霸

B.求同存异谋发展

C.加强团结不结盟

D.区域互利求合作

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【课后作业】

1.1942年2月初,***说:“我们这个国家,如果形象地把它比作一个家庭来讲,它的屋内太脏了……解放后,我们必须认真清理我们的屋子……等屋内打扫清洁、干净,有了秩序,陈设好了,再请客人进来。”对这段话正确的理解是( )

A.不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系

B.团结世界各国人民,巩固和发展和平力量

C.清除帝国主义在华残余势力,为建立平等的外交关系奠定基础

D.中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边

2.新中国成立以来,外交成就巨大。其中,被国际社会广泛认为是“现代最受称颂的概念之一”的是( )

A.友好同盟互助 B.和平共处五项原则

C.“一国两制”构想 D.“一边倒”的外交方针

3.***在评述日内瓦会议时说:“关门关不住,不能关,而且必须走出去。”中国通过日内瓦会议“走出去”的目的是( )

A.缓和中苏关系恶化的局面 B.行使安理会常任理事国的权利

C.构建中美战略伙伴关系 D.发挥在国际关系中应有的作用

4、中苏建交一个月后,周恩来在外交部成立大会上的讲话中指:“就兄弟国家来说,我们是联合的,战略是一致的,大家都是走社会主义道路。但国与图之问在政治上不能没有差别”,该材料反映了当时中国实行的外交政策是(

) A.“一边倒”

B.“一大片”

C.独立自主

D.“另起炉灶”

5、周恩来在日内瓦会议上说:“亚洲这两个迫切问题如果能获得解决,将有利于保障亚洲的和平,并进一步缓和国际的紧张局势。”亚洲的这两个迫切问题是(

) A.中国和印度问题

B.和平解决朝鲜和印度

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支那问题

C.印度和缅甸问题

D.国际问题和亚非国家发展问题

6、“一切国家都应有权按照联合国宪章的宗旨和原则,自由选择它们自己的政治和经济制度和它们自己的生活方式。”这一主张能够于1955年在亚非会议上写入《关于促进世界和平和合作宣言》并被亚非国家广泛接受,主要得益于中国提出(

) A.“打扫干净屋子再请客”的方针

B.“另起炉灶”的方针

C.“一边倒”的方针

D.“求同存异”的方针

7、外交是一个国家在国际关系方面的活动,如参加国际组织和会议、与他国互派使节、进行谈判、签订条约和协定等。阅读下列材料,回答问题。 材料

——摘自人教版历史必修一

(3)概括指出材料中所说的“同”和“异”分别指的是什么,结合所学分析“求同存异”的方针对这次会议和新中国外交所起的作用。(8分)

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第26课第一课时参考答案

【当堂检测】C B D C B D 7、【答案】“同”:大多数与会国家都曾经遭受过殖民主义的侵略;许多国家面临着维护民族独立,发展本国经济的任务;有维护和平的共同愿望。 “异”:意识形态和社会制度不同。(4分) 作用:挫败帝国主义国家企图破坏会议的阴谋,避免了与会各国因存在的矛盾和分歧有可能使会议走向歧途,促成会议取得成功;加强了中国同亚非国家的联系,开拓了中国外交工作新局面。(4分)

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关于本教案的常见问题

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