投掷：持轻物掷远公开课教案（教学设计）

水平一二年级《持轻物掷远》教学设计

一、指导思想

对于二年级小学生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到学生的身体现状和心理需要，让学生在富有情景的环境中学习体育，参加锻炼。本课我关注的核心是满足学生发展的需求和情感的体验，所以给学生自我展示、自我体验的机会，以完成动作参与、身体健康、社会适应等各维度的教学目标。突出“以人为本”的教学理念，以学生喜欢为准则，有效地落实本堂课的教学目标。

二、教材分析

投掷在田径运动和达标内容中占有不可缺少的位置，投掷是小学低年级体育教学的重点内容，也是学生日常生活必须具有的基本活动能力之一，它对锻炼和发展学生上肢力量、爆发力、协调性等都起着十分重要的作用。投掷在之前的学习中以简单的掷纸飞机、掷沙包等形式出现。本课通过持轻物掷远，让学生初步体验持轻物掷远的基本动作，为今后上步及助跑投掷垒球奠定扎实的基础。

三、学情分析

二年级学生活泼、好动，对新鲜事物有一定的认知能力，模仿能力强，可塑性很大，能通过一定的学习、合作、共同参与练习，能在学习中发挥自主性与创造性，并能相互帮助，相互交流。

四、【目标预设】

1.通过本课的学习，学生知道持轻物掷远的动作要领和方法

2.通过各种不同的练习，85%的学生会做出持轻物掷远的动作技术，发展学生的力量和协调性。

3.通过本课的学习，学生感受到体育运动的乐趣，培养学生主动参与的学习态度和团结互助的精神。

五、【重点、难点】

教学重点：挥臂快速有力

教学难点：全身协调用力，动作连贯

六、【教学过程】

水平段

水平一

教学内容

持轻物掷远

课时

第一课时

执教者

常州市新北区圩塘中心小学：

许卓群

学习

目标

1.通过本课的学习，学生知道持轻物掷远的动作要领和方法

2.通过各种不同的练习，85%的学生会做出持轻物掷远的动作技术，发展学生的力量和协调性。

3.通过本课的学习，学生感受到体育运动的乐趣，培养学生主动参与的学习态度和团结互助的精神。

挥臂快速有力

教学

难点

全身协调用力，动作连贯

运动负荷

教师指导

策略与要求

学生学法指导

教学组织形式

时次强间

数

度

3’

1

小

设计意图

教学

重点

教学环节

与

时间

1.

整队，师生问好，安排见习生

2.

宣布本课内容：持轻物开始部分

3’

掷远。导入情境：炮兵的一天

3.

提出本节课的安全注意事

行军大练兵：

1.越野行军：垫步跑、并步跑、高人跑、矮人跑

2.绳操热身：每位同学利用自己手中的绳球跟随老师伴着音乐进行热身。

3.专项辅助练习：炒豆子。前后两人为一组进行游戏，通过传统游戏，活动肩关节

（情境提示：为了尽快掌握本领，现在开始演习）

1.

根据不同颜色彩带分组进行游戏，教师示范游戏方法

2.组织学生体验，引出问题：

①有哪些部位参与动作练习？

②这些部位是怎么发力的？

1.教师示范（远程火炮）侧向投掷动作

1.

精神饱满，仔细听讲

2.

明确本课学习内容和要求。

3.

按照要求手持器材，做文明、守纪的体育人。

1.

按要求进行游戏，注意游戏安全

2.

及时活动身体各关节

3.

按照指令进行练习

×××××

×××××

×××××

×××××

Δ

因为投掷动作的特殊性，本课的安全教育非常重要，提醒孩子不要随意砸向他人并注意保护自己，为课堂有效教学奠定基础。

利用小游戏，不仅可以进行热身活动，还能激发学生学习兴趣，让学生迅速投入到学习中。

准备部分6’

6’

×××××

×××××

×××××

×××××

Δ

×××××

×××××

×××××

×××××

Δ

7’

1

中

基本部分

26’

实战演习：

1、军旗飘扬

2.扑灭火种

3.远程火炮

1.仔细观察游戏方法

2.听从老师的安排

3.同学间互相学习

3-

4

次

中

利用绳球进行游戏练习引臂、挥臂鞭打的动作，通过游戏初步学习原地侧向投掷轻物的挥臂有力

1.认真观察

2.积极体验

在情景中进行

（1）徒手练习

（2）持物练习

2.教师归纳动作要领

3.组织学生，按发力顺序，又慢到快，做完整动作（远程火炮）练习。

4.教师巡回指导并纠错。

5.学生展示，评价

6.再次组织学生练习

3.主动与同伴相互交流，并发表见解。

4.牢记动作要领

5.按教师要求做分段练习。

6.认真观察，理解动作要求，统一做完成动作练习，不断改进技术。

1.理解游戏方法及规则。

2.按规则认真参与

3.为自己或同伴喝彩

1.

小组团结合作，积极参与到比赛中

2.

在比赛中一定要注意安全

4×××××

3×××××

2×××××

1×××××

4×××××

3×××××

2×××××

1×××××

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×××

××× ×××

×××

×××

×××××

×××××

×××××

×××××

Δ

9’

4-5学练，让简单的投掷练习不次

中

在枯燥，提高

学生的学习兴趣和学习效率。

4.

游戏：远程攻击

小组比赛：划分不同得分的区域，奖励投到五分区域的学生

5’

5’

通过小比赛的4-

形式，让学生5大

感受体育运动次

的竞赛性。

2-3次

大

以运送炮弹的游戏方式，进行跑的练习，全身得到锻炼，提高运动强度

5.每课一练

运送武器（快种快收）：分8组，进行快播快种游戏。规则：1.球必须放进圈内，不得出线，否则重新摆放。2.须击掌才算完成接力。

1.组织拉伸练习，在舒缓优雅的音乐陪伴下放松身结束部分

5’

心。

2.回顾总结本课内容和要领，强化记忆。

1.拉伸肌肉放松. 2.仔细听讲，回顾本课学习内容，进一步巩固记忆。

5’

1

小

课后拓展：课后和父母一起在家利用可用物品进行原地侧向投掷练习，也可进行小比赛。

在音乐伴随下下利用绳球上的彩带进行拉伸，有助于肌体恢复。

场地器材

安全措施

反思重建

1.若干个绳球

运动负荷

运动密度35%左右

平均心率约125次/分

课前检查场地，对学生进行安全教育中。课上带领学生进行充分的准备活动、放松活动，提醒学生注意安全，安排适宜的运动负荷，时刻关注学生的各种情况。