投掷：持轻物掷远优秀教案

《持轻物掷远》教学设计

南大港第二完全小：史玉娟

一、指导思想：

以新课标为依据，遵循“以人为本、健康第一”的宗旨，以学生的主动发展为目标，给学生充分自主的活动机会，让学生主动参与，自主地进行学习与尝试，利用信息技术手段尝试与探索发现问题，解决问题的方法。针对二年级学生的实际情况，以运动参与、身体健康、社会适应等领域中,水平一的学习目标为依据，来确定本课的学习目标。以学习目标的达成为主线，以满足学生的发展需求为中心确定本课的教学内容是持轻物投远。

二、教材分析：

投掷在田径教材占有很大的一部分比例，同时投掷也是小学生所喜爱的并与生活密切相关的一项体育活动。通过教材中的内容能够很好的发展学生的力量、灵敏等各项身体素质。在教学的过程中遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的方法，围绕提高学生各项能力的主要任务，充分的采用各种教学方法，丰富投掷内容，使得教材变得更加的生动、有趣。

三、学情分析：

二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作结构的思考较为浅，身体素质较差，但是他们形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。经过半学期的学习，个人能力的提高和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强。本课抓住他们想象力丰富、兴趣广泛、模仿力强、活泼好动的心理特点，把平凡的事物、现象以游戏呈现，进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识,让学生在欢乐的游戏中完成本节的课的教学任务。

四、教学目标: 1、学会侧对投掷方向掷远的动作方法，增强上肢力量，提高投掷能力。

2、在游戏中提高学生对足球的掌控能力。

3、学生能积极参与体育活动，养成服从命令，听从指挥的良好行为习惯与坚忍不拔的意志品质。

五、教学重难点：

1、教学重点：肩上屈肘，背后过肩

2、教学难点：注意动作的协调性与连贯性

教具

重点

难点

运动负荷

课序

开

始

部

分

准

备

部

分

1、提问学生还有没有同

学习内容

一、课堂常规：

1、体育委员整队，报告人数。

2、师生问好

3、宣布本课的内容和目标要求

4、安排见习生

二、热身：

1、慢跑

2、准备活动

1、八字绕环慢跑

2、组织学生做准备活动

1、宣布上课内容，提出安全注意事项

教师活动

1、成四列横队集合

2、认真听讲、精神饱满

3、注意力集中，动作整齐，有节

1、

慢跑

2、

做准备活动，动作要齐

学生活动

组织与队形

强度

XXXXXXX XXXXXXX OOOOOO OOOOOO▲

XXXXXXX XXXXXXX OOOOOO OOOOOO▲

XXXXXXX 小

2

中

小

4 分钟

1分钟

时次间

数

教材

1、持轻物掷远 2、游戏：踩踏球接力

1、学会侧对投掷方向掷远的动作方法，增强上肢力量，提高投掷能力。

教学2、在游戏中提高学生对足球的掌控能力。

行为习惯与坚忍不拔的意志品质。

目标

3、学生能积极参与体育活动，养成服从命令，听从指挥的良好 沙包若干 足球4个

肩上屈肘，背后过肩

注意动作的协调与连贯性

2、教师观察学生情况。

基

本

部

分

一、持轻物掷远：

学记得正对投掷方向投1、复习正对投掷方掷

向投掷

2、持轻物掷远

二、游戏：踩踏球接力

2、找同学示范动作

3、提示同学们注意安全，听哨声

1、找同学随意投掷

2、提问学生他们投掷的好不好远不远，想不想看老师投掷

3、教师提问：你们想不想像老师一样呢。下面我们就来学习本课的主要内容持轻物掷远

4、讲解动作方法：两脚左右开立（如右手投掷，左侧对投掷方向），右手持沙包向后伸引（投掷物在背后稍高于肩）；然后右脚蹬地、转体、挥臂经肩上、头侧把沙包透过障碍物

5、教师做完整动作示范

6、组织学生进行动作分解练习，教师巡回指导

7、分组练习，教师巡回指导

8、带领学生进行持包练习（2次）

9、教师提出错误的地方，学生再次练习

10、找同学示范，学生找出错误地方，教师再次强调动作要领

11、把每组最远的做出标记，鼓励学生更远

12、找同学示范，总结

XXXXXXX OOOOOO 2、徒手练习

OOOOOO 3、持包练习

▲

1、学生投掷

2、学生认真听讲并积极参与

3、学生积极主动参与，认真

观察示范动作，并结合示范动

作理解动作要领

----------

4、学生认真练习，掌握动作↑

↑

要领

↑

↑

↑

----------

▲

×××××

×

×××××

×

○○○○○

○○

○○○○○

○○

1、学生认真听游戏规则及注

1、学生示范

大

分

钟

28 分钟

1、教师讲解游戏方法并示范

2、强调游戏中注意安全

3、组织学生开始游戏

意事项

2、学生比赛

○

○

○

○

. . . . △

△

△ △

. . . . ----------- ×

×

×

×

×

×

×

×

○

○

○

○

○

○

○

○

结

束

部

分

1、组织学生整理放松活动。

2、小结本课学习情况。

3、师生再见

4、布置部分学生归还器材。

1、教师领做整理放松活动

2、教师总结。

3、找学生归还器材。

XXXXXXX XXXXXXX OOOOOO OOOOOO

▲

小

5分钟

1、

跟随老师做放松活动

2、

归还器材