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教学设计科目课题教学目标重难点教学环节一、引言激趣二、导入新课写字竖弯钩课型新授课执教者周素华通过本课的教学,掌握竖弯钩的写法,让潜能生掌握基本写法,中等生能端正美观的写出规范字,优等生能临出自己所学的字体。掌握竖弯钩的书写要领,培养准确观察能力,以及持之以恒,坚持不懈的美好品德。教师活动学生活动关

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第3课 竖弯钩优质课教案推荐

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第3课 竖弯钩优质课教案推荐

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正文

教

学

设

计

科目

课题

教学目标

重难点

教学环节

一、引言激趣

二、导入新课

写字

竖弯钩

课型

新授课

执教者

周素华

通过本课的教学,掌握竖弯钩的写法,让潜能生掌握基本写法,中等生能端正美观的写出规范字,优等生能临出自己所学的字体。

掌握竖弯钩的书写要领,培养准确观察能力,以及持之以恒,坚持不懈的美好品德。

教师活动

学生活动

关注差异

不同层次的学生从不同角度谈自己的感受,这一环节学生的自学状态存在一定的差异, 教师要对不同程度的学生进行了解,做到有的放矢

学生根据已有的认知书写能力临摹和练写

在欣赏与评价中体验成功,培养能力

教学用具

PPT,录音机

同学们,我们已经知道了一些基本笔运用自画的书写要领,这节课我们来继续学己所学的知习竖弯钩的写法,写之前请同学们想识进行回答

一想怎样才能把字写漂亮

畅所欲言

板书课题:竖弯钩

三、新授

四、学生练写

五、批阅,学生互评

六、本课小结

出示教材,引导观察竖弯钩的写法,想一想竖弯钩的形态像什么,有什么特点,出示PPT 想一想,如何才能把竖弯钩写漂亮呢,出示PPT,尝试写一写

请同学们展示正确坐姿及书写姿势

指导书写,黑板示范,引导出书写要领

开动脑筋想一想,带有竖弯钩的字还有哪些?

播放音乐

巡视指导,纠正书写中的错误,强调书写要领,个别辅导

批阅

引导学生欣赏好的作品

品评

你有什么收获

翻开教材,观察例字,观察字的书写、注意事项及要领,先临摹、描红再书写

边听音乐,边练习写字,陶冶情操

上交作品

欣赏同学作品

找出不足,继续练写

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