1.队列和队形教学评价实录｜教案在线预览

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学习目标学习内容学习1、学会向右（左）转，能认清左右方向。2、在游戏中提高反应能力，培养学习的兴趣。3、学会简单的口令动作。队列队形练习游戏：剪刀、石头、布认清自己左右方向重点学习难点场地左右“转法”学校操场器材教学过程顺序课的内容指导与练习方法教学随想准备部分1、调整队形由八路纵队变成一、1、练习

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.队列和队形

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2018-05-03 10:36:00

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学校：息烽县永靖小学

1.队列和队形教学评价实录

未知

2018-05-03 10:36:00

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关键词：1.队列和队形教学评价实录

正文

学

习

目

标

学习内容

学习1、学会向右（左）转，能认清左右方向。

2、在游戏中提高反应能力，培养学习的兴趣。

3、学会简单的口令动作。

队列队形练习

游戏：剪刀、石头、布

认清自己左右方向

重点

学习难点

场地

左右“转法”

学校操场

器材

教

学

过

程

顺序

课

的

内

容

指

导

与

练

习

方

法

教学随想

准

备

部

分

1、调整队形

由八路纵队变成

一、1、练习队形：

x x x x x x x x

o o o o o o o o

▲

2、教与学的方法：

四路纵队（如图）

2、师生问好

准

备

部

分

3、排列四列横队

（1）老师让学生由八路纵队变回四路纵队，

调整高矮顺序。

（2）让学生1到8报数，组织学生排成四列

横队，个别调整位置。

（3）选表现好的学生当小路队长，提高他们的责任心。

（4）先做一路表现好的纵队散开再集合练习，看学生是否能快速找到自己的位置，再进行二路、三路的集合解散游戏，最后到所有的学生进行游戏。

3、预期目标：

让学生能认清自己在四列横队中的位置，并能形成较强的记忆表象。

基

本

部

分

结

束

部

分

一、队列：向右（左）转

二、游戏：

剪刀、石头、布

组织、练习队形：

x x x x x x x x

o o o o o o o o

▲

教学方法：

（1）学生进行四列横队解散集合游戏后，安排相对静的活动。

（2）教师示范左右转法的动作技术，学生观察回答老师提问：左边在哪一边？右边在哪一边？后模仿练习。

（3）老师下口令，学生做动作，看谁反应快，动作又正确。

（4）学会对齐。

3、预期目标：

学会基本的转法，会听口令做各种对齐动作。

组织：四列横队成体操队形

教与学的方法：

1、教师示范放松动作，学生模仿。

2、师生共同放松。

3、老师小结，表扬表现好的同学，激励其他同学。

1、放松

2、小结

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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