7.多种形式的接力跑与游戏教学设计案例｜教案在线预览

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小学体育《30米迎面接力》教学设计执教者：四川省富顺县安溪镇中心小学校古仁伟2015-04-21 教学目的：1.知识与技能：通过教学，使学生掌握30米迎面接力的动作与规则。2.过程与方法：通过练习，发展学生的速度与协调素质。3.情感态度与价值观：通过比赛，激发学生的运动兴趣，培养学生集体团结协作精神

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所属课文：7.多种形式的接力跑与游戏

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学校：富顺县安溪镇中心小学校

7.多种形式的接力跑与游戏教学设计案例

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小学体育《30米迎面接力》教学设计

执教者：四川省富顺县安溪镇中心小学校古仁伟

2015-04-21

教学目的：

1.知识与技能：通过教学，使学生掌握30米迎面接力的动作与规则。

2.过程与方法：通过练习，发展学生的速度与协调素质。

3.情感态度与价值观：通过比赛，激发学生的运动兴趣，培养学生集体团结协作精神和积极进取勇于拼搏的竞争意识，增强集体荣誉感。

教学重点：发展速度与协调素质。

教学难点：掌握30米迎面接力的动作与规则。

教学准备：30米跑道、标志杆、接力棒、发令旗。

教学年级：三年级

教学时间：一课时

教学过程：

一、集合、整队、报数

二、做准备运动

1.压腿：正压腿、测压腿、弓步压腿

2.膝关节回环

3.踝关节回环

4.原地摆臂练习

三、新授

（一）导入激兴

接力赛是一项集体运动项目，它可以发展我们的速度与协调素质，培养集体团结协作精神和积极进取、勇于拼搏的竞争意识。那么本节课我们将学习30米迎面接力。

（二）学习30米迎面接力

1.教师讲解30米迎面接力的动作与规则

（1）动作

将参加者在30米跑道的两端排成人数相等的两列纵队，用站立式起跑。当听到“跑”的口令后，一端排头一人手握接力棒从线外起跑，跑到跑道的另一端交棒，以此类推，直到最后一人跑完为止。

（2）运动规则

从线外起跑；交接棒应在标杆的外则进行；先接棒后起跑：不得碰护标杆，不得窜道；如出现接力棒落地的情况时，应从落地点将棒捡起后再跑。

2.抽名学生示范

3.学生练习

（1）将全班学生分成男女人数相等的两组进行比赛。

（2）将全班女生分成人数相等的两组进行比赛。

（3）将全班男生分成人数相等的两组进行比赛。

教师发令并指导学生练习，及时纠正学生的错误动作并强调动作与规则，同时宣布比赛结果，对胜队加以表扬，对负队给予鼓励。

四、集合、做整理运动

1.臂部放松运动

2.肩部放松运动

3.膝关节放松运动

4.踝关节放松运动

5.腿部放松运动

五、总结、下课

【教学反思】：

本节课通过讲解、示范、练习，使学生逐步掌握了30米迎面接力的动作技术与规则。同时，通过比赛，激发了学生的兴趣，使每个学生都主动参与、积极投入，并从中锻炼了学生进取、拼搏的意志品质，增强了集体荣誉感。

关于本教案的常见问题

Q：7.多种形式的接力跑与游戏教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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