投掷：持轻物掷远PPT配套教学设计内容

教学设计模板：

教学设计

课题名称：轻物投掷

姓名：

学科年级：

一、教学内容分析

田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。选用二年级的原地投掷的第一课时，在课中体现投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。

蒋朝晖

小学二年级

工作单位：

教材版本：

武胜县沿口镇小学

科学教育出版社

二、教学目标

认知目标：通过各种练习，学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序；

技术目标：发展学生的上下肢力量，协调性、灵敏性；

情感目标：形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不段进取的意志品质，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德；

运动负荷目标：预计练习密度在40－45%左右，平均心率130－140次/分。

本课教学重点是：肩上屈肘，持球后引，挥臂快速

难点是：蹬地转体连贯、协调；

三、学习者特征分析

二年级学生正处于生长发育的关键时期，乐于参加体育活动，并乐于向同伴展示运动动作。她们都比较活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强。但是自我约束能力差，绝大部分同学已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中与她们团结合作，完成活动任务。因为年龄较小，对教师的讲解不一定完全了解，对动作的了解多依赖于观察。本课通过情境性、模仿性、创造性和游戏等练习让学生掌握正确的技术动作。

四、教学过程

教师活动

1.师生问好 2.宣布本课内容、要求及安全教育 2.

教师通过老鹰捉小鸡的故事导入本课的教学内容和目标；

3.

讲解老鹰捉小鸡游戏（无鸡妈妈）游戏要求，提醒注意安全；

4.

带领做韵律操

预设学生活动

1.

体委整队，检查服装

1.听教师要求，进行老鹰捉小鸡游戏；

2.在教师的带领下认真做韵律操，动作协调

设计意图

让学生集中精神，迅速进入课堂

激发学生学习兴趣，为本课学习打下基础；快速跑动，充分活动上肢及各关节，避免运动损伤。

纸飞机侦查老鹰活动：教师观察，提示注意安全

学生分四组进行游戏

引导学生自学投掷，在飞纸飞机的游戏中初步体会投掷动作

建立轻物投掷技术表象，通过纸团、羽毛球两种轻物投掷练习加以掌握

在投掷比赛中进一步掌握投掷技术要领，增加投掷练习趣味性

在自学投掷纸团，换羽毛球进行练习环学生认真观察教师的讲解与示范，节中，教师提示动作要领：肩上屈肘，记住要领，认真练习，注意安全

蹬地转体，用力要协调。巡回指导，纠

正错误。

在轰炸老鹰阵地环节中，教师指导学生分组比赛，看哪一组往老鹰阵地（呼啦圈）掷得准，掷得多？

在取物接力环节中，教师指导学生分组接力比赛取回老鹰阵地（呼啦圈里边）的羽毛球

播放放松音乐，带领放松

小结本课，师生评价

宣布下课，回收器材

根据教师要求进行练习比赛，遵守比赛规则，掷完迅速回到队伍后面站好。

按照老师要求，取回老鹰阵地的羽毛球。每人每次取回一个，取回后和下一队友击掌，下一队友才能出发。组织同上一练习。

动作放松，协调，自评互评

激励学生团结互助，合作探究遵守规则的精神

身心放松，表扬鼓励学生积极锻炼

五、教学策略选择与多媒体技术融合的设计

教师活动

韵律操和放松活动播放音乐

预设学生活动

在音乐中完成准备活动和放松活动；

设计意图

增加练习气氛，调动积极性，为本课学习打下基础

六、教学评价设计

轻物投掷学习自我评价表

等级（好、较好、一般、较差）

1.持球是否肩上屈肘

2.投掷前是否向后引臂

3.投掷出手速度是否较

快

4.投掷出手角度是否够

高

5.蹬地转体是否连贯，

协调

项目

如何改进

七、板书设计

轻物投掷

重点：肩上屈肘，持球后引，挥臂快速

难点：蹬地转体连贯、协调；