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体育课时计划 第 周 课次 授课时间： 年 月 日教本课1、乒乓球基本功教材内容2、游戏;乒乓球接力赛材重难点本课重点领域运动参与√运动技能√身体素质√心理健康社会适应预计问题与处理方法组织形式场地布置××××
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- 所属课文：2.反手攻球
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- 2018-06-06 21:00:00
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- 学校：洛阳市老城区史家沟小学
2.反手攻球优质课教学设计
未知
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关键词：2.反手攻球优质课教学设计
正文
体
育
课
时
计
划
第 周 课次 授课时间： 年 月 日
教本课1、乒乓球基本功
教材内容
2、游戏;乒乓球接力赛
材重难点
本课重点领域
运动参与
√
运动技能
√
身体素质
√
心理健康
社会适应
预计问题与处理方法
组织形式
场地布置
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
1、注意力不集中
积极参与到集体的练习中来。基本掌握合作跑的动作要领。体验并学会与同伴合作完成任务。
重点：步伐协调、动作标准
难点：反应速度、击球时机、节奏
1、在体育活动中表现出合作行本课为；发展速度和力量的练习
教学2、在体育活动中努力展示自目标
我；体验并说出个人在参加团队游戏时的感。
时间
教学内容与要求
教与学方法、措施
次数
2
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察
二、准备活动：
基本队列
预计问题：
1、学生站成的四
列横队不整齐。
2、学生精神不饱
满。
处理方法：
教师语言和手势
指挥。
预计问题：
6
14 教师讲解队列练习的要求。
听从指挥注意力集中
教师口令指挥，师生同乐。
三、乒乓球球拍介绍、球拍的握法、基本规则学习
教法：
1、教师讲解乒乓球的握法、基本规则。
2、教师做讲解和示范。
3、教师给学生个别指导。
4、学生分组练习
学法：
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3-5
2、学生不遵守
规则。
处理方法：
1、教师语言和手势提示
2、教师讲解动作方法时学生不能
安静下来。
3、教师做示范成认真听看的习惯。
4、学生练习没有按照老师的要求进行练习。
处理方法：
时。学生没有养
0 0 0 0
2-3
3、学生分四组练习。教师观察，纠正错误动作
4、学生认真练习。
重点：步伐协调、动作标准
难点：反应速度、击球时机、5-8
教师逐步用语言进行引导并提出
一定的要求及规
则。
3-5
2
2 1、认真观察，积极思考，用心体会
2、听从指挥，注意安全。
预计问题：
1、不遵守游戏规2 2 则。
2、有偷懒的现要求：
* * * *
# # # #
0 0 0 0 14 节奏
4 四、游戏：乒乓球接力赛
1、将学生分成人数相等的四组，小组长负责。
2、在规定的游戏场地内游戏。
2
3、组织学生进行练习。
4、生评、师评。
要求：
1、
遵守规则，注意安全。
2、合理分配体力，认真跑完全程。
3、学会观察，借鉴别人的好方法。
五、素质练习
1、高抬腿练习
2、30米加速跑
加强快速跑能力的提高
3、俯卧撑
象。
处理方法：
语言强调规则，及时制止违规行为。
预计问题：
不能完全放松。
处理方法：
教师介绍放松的方法，语言调控。
发展臂部、腰腹部力量素质
六、结束部分
1、放松活动：教师口令指挥，师生同乐
2、课后小结
3、宣布下课，师生再见
负场地器材
乒乓球拍6副、球6个
荷预计
课后小结
负荷曲线预计
平均心率
练习密度
心理负荷
128 36 1.6
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-06 21:00:00
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