12.发展奔跑能力的游戏教学实录与评析｜教案在线预览

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第四课时发展奔跑能力的游戏教学目标在游戏比赛中发展跑的能力；培养学生动手动脑创编游戏的能力。教学重难点 1、正确的挥臂发力动作顺序。2、动作连贯协调，发力顺畅。教学过程一、快乐游戏、充分活动教师活动：1、组织学生常规训练[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]2、组织学生分组

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所属课文：12.发展奔跑能力的游戏

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2018-04-17 06:52:00

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学校：仁寿县汪洋镇八一小学校

12.发展奔跑能力的游戏教学实录与评析

未知

2018-04-17 06:52:00

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关键词：12.发展奔跑能力的游戏教学实录与评析

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第四课时发展奔跑能力的游戏

教学目标

在游戏比赛中发展跑的能力；培养学生动手动脑创编游戏的能力。

教学重难点

1、正确的挥臂发力动作顺序。

2、动作连贯协调，发力顺畅。教学过程

一、快乐游戏、充分活动

教师活动：

1、组织学生常规训练[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]

2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。

学生活动：

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、全班分成两组进行“大渔网”游戏。

组织：四列横队、分组游戏（练习队型如图）

Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

二、小组探究，熟练技能

重点：正确的快速跑动作。

难点：跑时做到动作协调、轻松

教师活动：

1、提出黄河长江游戏要求，组织学生游戏。

2、组织学生“人球赛跑”游戏。

学生活动：

1、分成二组，在教师组织下进行游戏黄河长江，体验快速的起动和灵敏的反应。

2、分成四组，体验“人球赛跑”的乐趣，提高快速奔跑能力。

组织：分组游戏

三、延伸拓展、展示才能

教师活动：

1、提出小组活动要求，安全要求，鼓励和观察学生自主创编关于跑的游戏活动。

2、引导学生展示，并组织学生共同活动。

3、小结。

学生活动：

1、小组商量，用已有的游戏经验结合教师提出的要求，尝试新的游戏。2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则。

3、相互交流展示创编的游戏。

组织：活动队列如图：

xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

四、放松身心[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Zxxk.Com]

健美操：（自编）

组织：成四列横队，散开---走

1、课后小结

2、安排回收器材

场地器材：篮球一个

田径长一片课后小结：由于天气比较热，学生更加是满头大汗，但是个个都精神十足，都不想休息一下，生怕浪费了活动的时间。

在常规较好的情况下，学生的活动内容才能有所保障，活动才能够生动活泼。

[来源:学+科+网Z+X+X+K]

关于本教案的常见问题

Q：12.发展奔跑能力的游戏教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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