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队列净慧体校《体育》课堂教学设计年级：五年级第4 周第1 次课学习目标学习内容教学顺序时间1、培养学生行动迅速的集体精神。重点：2、提高学生的注意力和反应能力。难点：1、复习韵律操2、队列：解散、集合。动作整齐。动作迅速。上课常规→复习韵律操→队列：解散、集合→放松→评价。达成目标培养学生良好的纪律
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- 来源学校
- 学校：广州市越秀区净慧体校
1.队列和队形课件配套优秀
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1.队列和队形课件配套优秀
正文
队列
净慧体校《体育》课堂教学设计
年
级：五年级
第
4 周第
1 次课
学
习
目
标
学
习
内
容
教
学
顺
序
时间
1、培养学生行动迅速的集体精神。
重
点：
2、提高学生的注意力和反应能力。
难
点：
1、复习韵律操
2、队列：解散、集合。
动作整齐。
动作迅速。
上课常规→复习韵律操→队列：解散、集合→放松→评价。
达
成
目
标
培养学生良好的纪律作风和集体主义精神。
复习韵律操,提高动作质量，
要求做到准确、有力。
培养学生行动迅速和快速反应的能力。
教
师
指
导
学
生
学
习
1、师生问好，布置课的内容。
2、集体练习。
1、集体练习。
2、分组练习。
3、个人示范表演，教师评价。
集体练习。
次数
1
2-3 4-6 2-3
4-8 强度
中
大
大
学
习
内
容
1、上课常5’
规。
2、复习韵
律操
17’
3、队列：
解散、集
合。
13’
3’
2’
4、放松。
5、总结。
集体放松练习。
集体进行评价，表扬纪律好的学生。
1 小
心率
160 150 140 130 120 运动110 生理100 曲线
90
80
0
5
15
20
25
30
35
40
时间
平均心率：±135﹪
练习密度：±65
强度指数：±1、6
文档信息
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