第5课 纸盒变家具ppt课件教学实录

第5课

纸盒变家具 一、教学目标

1、知识与技能 知识：了解家具文化科及家具造型的基本结构。知道家具与生活的关系，学习根据纸盒造型特点，设计制作纸盒家具的方法，感受纸盒媒材的特性。

技能：尝试通过设计制作，使纸盒变家具的全过程。通过刻、折、剪、粘贴、插、组合和装饰等制作手段的运用，学习巧用废旧纸盒材料设计制作出具有美感的纸盒家具。

2、过程与方法

通过体验、互动游戏、欣赏、师生演示等多样的教学方法，引导学生在探究学习与合作学习的体验中，感受纸盒媒材的形状色彩等特点，学习“加”与“减”的设计方法，用剪、贴、组合等制作方法设计制作出有特点的纸盒家具，从而提高学生的设计制作能力和立体空间的思维创新能力，帮助学生逐步建立设计与应用之间紧密联系的设计理念。

3、情感、态度和价值观

通过美术实践活动，激发学生参与学习、乐于探究的兴趣，增进学生间的情感，提高学生美化生活的意识和敢于创新的精神。

（二）教学重点和难点

1、教学重点：认识家具基本结构，学习依据纸盒特点将其变成家具的设计制作方法。

2、教学难点：如何巧用材料特点，利用“加”“减”法，设计制作具有美感的家具。

二、课时安排：2课时 三、德育渗透

培养学生相互合作的精神。

四、

材料准备

学生收集各种大小商品的包装盒、彩色纸、剪子、胶水等。

五、教学过程

1、游戏导入：小小“魔术师”

2、小组研究：展示家具图片 （1）请学生认一认是用什么材料做的？木头、铁、玻璃……

（2）你们收集了什么样子的家具？它们最有特点的地方是什么？由哪几部分组成的？ （3）继续欣赏不同造型的同类家具。例如多种造型的椅子，说说椅背有哪些造型？椅面有哪些形状？椅腿有什么不同？你能想出和它们不一样的造型吗？

3、探究纸盒家具 （1）请大家猜猜这里有什么？（学生猜）快快打开看看！（哇！分小组说说：是用纸盒变成的椅子、床、柜子、书架……） （2）现在请小组同学来研究一下，你们面前的家具是用哪

些形状的纸盒制作的？使用了什么方法？

分小组研究，可拆开分析。（小组教具：铁丝椅子和药盒写字台；纸盒椅子和光盘桌子；牙膏盒沙发；酸奶瓶桌子。）

（3）分组介绍，总结制作方法。

课件展示制作方法：挖、刻、折、剪、装饰粘贴、插、组合。

4、分小组研究创作 （1）

请各小组选择一套家具，全组分工合作完成。

（2）

小组研究讨论：分别说说家具各部分的形状？选择适合的纸盒，想想用什么方法制作家具？展示图片提出思考问题：你还能想出和作者不一样的制作方法吗？

（3）

学生讨论交流。 （4）

你认为制作纸盒家具都应该注意什么？ （5）

欣赏多种纸盒家具的作品，例如椅子的多种制作方法。

5、古代家具与现代家具对比欣赏，了解家具文化。

（1）现在的家具和古代的家具有哪些地方不同？

用途功能多，造型简洁、色彩多样。

（2）文化介绍：家具的产生，家具材料的多样性，不同年代、国家家具的风格。

（3）提出作业要求：各小组制作出一套造型新颖、漂亮的家具，并将它们布置在你们的“新家”中。

5、学生制作

6、展评