资料摘要

《绘制艺术挂盘》教学设计教学理念 1、在广泛的文化情境中认识美术 2、培养学生的创新精神和实践能力 3、激发学生学习美术的兴趣 教学目标: 1、感受在盘子上作画的特性,体验设计、绘制有装饰图案的盘子带来的成功喜悦。2、培养学生的设计意识,提高学生的动手实践能力。3、通过设计、绘制有装饰性的

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绘制艺术挂盘(辽宁)教案及板书设计

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绘制艺术挂盘(辽宁)教案及板书设计

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《绘制艺术挂盘》教学设计

教学理念 1、在广泛的文化情境中认识美术 2、培养学生的创新精神和实践能力 3、激发学生学习美术的兴趣 教学目标: 1、感受在盘子上作画的特性,体验设计、绘制有装饰图案的盘子带来的成功喜悦。

2、培养学生的设计意识,提高学生的动手实践能力。

3、通过设计、绘制有装饰性的盘子,提高对生活物品的审美能力,感受美术与生活的关系。

重点、难点:

重点:

感受在盘子上作画的特性,体验盘子装饰带来的乐趣。 难点:

装饰内容与装饰形式的创新。 教学过程: 一、感受盘子的美。 1、欣赏多彩的盘子,表现自己的爱好

2、欣赏不同材料不同形状的盘子。

3、欣赏盘子美化我们生活

二、探讨盘子的装饰方法。 1、欣赏各种装饰图案的盘子。

引导学生从具体的人物、动物、植物、风景等方面思考。 三、引出课题。探讨装饰图案的特点

展示学生作品,启发学生构思

四、学生创作: •

1、用自己喜欢的艺术形式绘制一个挂盘。

•

2、大胆表现,创作新颖。

•

3、色彩鲜艳,装饰性强。

激励:比比谁设计、绘画的盘子最漂亮、最有创意。 五、学生创作、教师指导。

六、体会创作的喜悦。 (1)作品展示。 (2)组织装饰墙面。 (3)教师肯定表扬。

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关于本教案的常见问题

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