习作8ppt课件课堂实录

《XX,我想对你说》作文教学设计一、习作指导目标

1、指导学生写出自己的心里话,表达自己的真情实感。

2、围绕中心选择典型材料.

3、训练学生有内容,语句通顺连贯的写作能力,培养学生写完作文后认真修改的习惯。

二、习作重点、难点

学习如何表达自己的真情实感。围绕中心选择典型材料。

三、习作准备

教师:准备例文,让家长给孩子写心里话。

学生:课前试文:你想对谁说心里话?说什么?

四、教学过程:

(一)、谈话导入

我们在生活中,在与亲朋好友的接触中,也有许许多多的感动,有许许多多的话语需要倾诉。请以《XX,我想对你说》为题,完成习作。

1、明确要求:内容真实具体,表达出真情实感。

2、审题:有条理,有事列,有情感。

(二)、指导选材,开拓思路。

根据习作题目要求,想想自己给谁说,说些什么话? 指名说

(三)如何把事情展开、写具体

1、投影仪出示典型片断,自由读

记得那一次,天灰蒙蒙的,春雨潇潇地下着,我拖着沉重的身体回到家。试卷上那血红的数字无情地宣告我的失败。老师要求家长签名,我不知如何向妈妈您交代。我看见您那沧桑的脸微微抽动,浊黄的眼布满血丝,您说道:“我辛苦的代价换来的竟是你如此差的成绩!”您的冷言冷语使我像打翻了五味瓶似的,很不好受。我也没想到我用心学习会换来这样的成绩,一气之下,我冲进房间,重重地把门一甩,还留下这么一句:“您根本不了解我,您不配做我妈妈!”如何扩张篇幅?

第二天,天生倔强的我没有问您一声,也没有看您一眼。您匆匆上班去了。我看到桌子上的试卷,还多了一个本子。我打开本子一看,啊,令我吃惊的是本子里全是整整齐齐的解题,试卷上也已签了名,原来是您昨晚在为我分析错了的题目。蓦地,一瓶药、一个水杯映入我的眼帘。我的心一酸,拿着药向妈妈的办公室冲去。妈妈她开会去了,偶然间我发现相架里摆着我儿时的照片,无知地笑着。顿时,一股从来没有的内疚一下于涌进我的心头,令我无所遁形。我剖开灵魂深处,看到一个丑陋的我。妈妈为了我,不辞劳苦地工作,可怜天下父母心,其实妈妈的心也在痛呢!是我,是我的错,是我不理解妈妈,是我不配做妈妈的孩子……

这一刻,我终于哭了,泪水嘀嗒嘀嗒地从脸颊上滴下来,妈妈,我想对您说:“请原谅您的女儿吧,对不起,妈妈,我误

解了悠,我真想您回家,真想您回家……”

从上面这个片段中你学到了哪些把内容写具体的方法? (语言、神态、动作、心理)

2、阅读引路,领悟写法

回顾本单元学过的课文,作者在表达自己真情实感时有哪些方式?找出相关的段落。(根据学生发言,教师板书:叙事抒情、借景抒情、直接抒情)

(六)、自己修改

(七)、教师总结:

板书设计:对谁说

说什么

怎么说:说事例话感情