动手做（三）ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

动手做(三)教学目标:1.利用认识的图形的特点,折出别的图形。2.培养良好的动手实践能力。教学重、难点:折出图形,拼出图形。课时安排:1课时课前准备:1、图片;2、剪刀,胶水。教学过程:一、折一折1.把一张正方形纸折成一样的两部分,怎么折?剪一剪,比一比。先想后实践,再对比。2.把长方形、三角形、圆

资料类型：教学教案文档

所属课文：动手做（三）

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2023-03-03 02:33:51

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学校：白银市白银区第二小学

动手做（三）ppt配套的教案及板书设计

未知

2023-03-03 02:33:51

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关键词：动手做（三）ppt配套的教案及板书设计

正文

动手做(三)

教学目标:

1.利用认识的图形的特点,折出别的图形。

2.培养良好的动手实践能力。

教学重、难点:

折出图形,拼出图形。

课时安排:1课时

课前准备:1、图片;

2、剪刀,胶水。

教学过程:

一、折一折

1.把一张正方形纸折成一样的两部分,怎么折?

剪一剪,比一比。

先想后实践,再对比。

2.把长方形、三角形、圆的纸分别折成一样的两部分,怎么折?

剪一剪,比一比。

二、拼一拼

1.利用上面剪出的图形拼一拼。

2.展示你的作品。

3.欣赏图形,找出你认识的图形。

4.合作设计:你还能拼成别的图形吗?试一试。

三、练一练

1.动手剪一剪,拼出有趣的图形。

2.找出相同的图形,涂一涂。

3.在点子图上设计一个图形,说说你用到了哪些图形。

4.折飞机。

自己动手研究,实践制作。

5.你能用一张长方形的纸,折出一个正方形吗?

6.将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形,用这些三角形可以拼出哪些图形?

小组合作,交流评议。

四、你学到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：动手做（三）ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《动手做（三）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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