寻找身体上的数学“秘密”特级教师教学实录｜教案在线预览

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《寻找身体上的数学“秘密”》教学设计太华路小学胡莎莎【教材分析】《寻找身体上的数学“秘密”》是北师大版二年级上册数学好玩的第二节内容,是在学生已经掌握了乘法口诀、认识“米”和“厘米”的长度单位以及会进行简单的测量的基础上安排的。课堂上,学生要运用不同的测量工具对身体进行测量,得到一拃长、一步长、双臂

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所属课文：寻找身体上的数学“秘密”

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2018-06-08 11:38:00

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学校：新城区太华路小学

寻找身体上的数学“秘密”特级教师教学实录

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《寻找身体上的数学“秘密”》教学设计

太华路小学胡莎莎【教材分析】

《寻找身体上的数学“秘密”》是北师大版二年级上册数学好玩的第二节内容,是在学生已经掌握了乘法口诀、认识“米”和“厘米”的长度单位以及会进行简单的测量的基础上安排的。课堂上,学生要运用不同的测量工具对身体进行测量,得到一拃长、一步长、双臂平伸的长度(一庹长)等等,并发现这些数据之间的关系。例如拳头的一周和脚长差不多,双臂平伸的长度和身高差不多,小学生的身高大约是自己头长的六倍等等,让孩子们感受到数学的好玩。在好玩的基础上,还能好用。所以,还要引导孩子利用身体上的尺子来估测自己身边物体的长度。本节课不仅仅要让孩子巩固长度单位、掌握一定的测量方法、发现人体中的数学秘密,更主要的是通过学生之间的合作增进学生的合作意识,与他人交流的意识。引导学生自觉的把学过的数学知识与身边的实际生活联系起来,培养解决具体问题的能力。

【教学目标】

1.通过活动,了解人体上的有趣的现象,从数学的角度感受人体中的秘密。

2.在获得自己的一拃、一步、一庹的长度后,能估测一些物体的长度,培养应用意识和估算意识。

3.通过丰富多彩的活动感受数学学习的乐趣,培养合作意识。

【教学重点】

通过活动,了解人体中的有趣现象,从数学角度感受人体中的秘密。

【教学难点】

会用身体上的尺子简单测量物体的长度。

【教学教具】多媒体课件、塑料软尺、绳子、表格等

【教学时间】1课时

【教学过程】

寻找身体上的数学“秘密”

秘密1:拳头的一周和脚长差不多秘密2:身体上藏着尺子

秘密3:身高和一庹长差不多

关于本教案的常见问题

Q：寻找身体上的数学“秘密”特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《寻找身体上的数学“秘密”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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