2 地球的表面教案设计｜教案在线预览

资料摘要

课题学习2.3地球的表面（1）六年级备课人杨冬梅1.知道地球表面有各种各样的地貌。2.能够收集各种不同地貌特点的图片和资料。目标3.了解自己的家乡、感受、热爱自己的家乡。学习知道地球表面有各种各样的地貌形态。重点教师活动一、激情创境1、出示很多风景画说一说是哪里学生活动调整与反思2、简单介绍这些风景

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所属课文：2 地球的表面

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学校：凌海市大有乡九年义务教育学校

2 地球的表面教案设计

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关键词：2 地球的表面教案设计

正文

课题

学习

2.3地球的表面（1）

六年级

备课人

杨冬梅

知道地球表面有各种各样的地貌。

能够收集各种不同地貌特点的图片和资料。

目标

了解自己的家乡、感受、热爱自己的家乡。

学习

知道地球表面有各种各样的地貌形态。

重点

教师活动

一、

激情创境

1、

出示很多风景画

说一说是哪里

学生活动

调整与反思

2、

简单介绍这些风景就在我们生活的

地球上，除了这些美丽的山水我们的

地球上还有些什么呢？

二、

合作探究

倾听

1、

讲解：地球表面有大气、岩石、水，适时拿出有关的天还有各种各样的生物。

2、

制作地表模型。

（1）

地球表面都有哪些地形呢？

（2）

谈话，做出模型来看看。

气、水、岩石的图片，明确认识。

了解地形可分为平原、山脉、河流等

（3）

出示先做好的一个模型，讨论可以用

哪些材料来完成。

三、

实践体验

1、

分组讨论设计图。

小组间协调分工，尽

2、

学生领取材料，开始制作。

可能地呈现多种多样的地表类型。

制作活动

板书设计：

2.3地球的表面（1）

地球的表面有：海洋、陆地、高山、平原

关于本教案的常见问题

Q：2 地球的表面教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 地球的表面》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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