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关键词：4 植物和我们PPT及专用教学设计内容

正文

植物和我们

江苏版小学三年级科学下册

桓仁县四平小学

孟兆国

教学目标：

1、认识一株完整植物

2、知道人类食用植物的哪些部分

3、了解植物对人类的贡献

4、树立保护植物及自然资源的意识

教学重、难点：

1、感受植物与人类的关系。

2、识别我们食用的是植物的哪些部分

教具准备：

1、收集植物对人类贡献的资料

2、一些植物或图片。收集植物对人类贡献的资料

教学过程：

一、导入新课：师：首先，提问个问题，我们在第二单元植物的一生前三课分别学习了什么？提问学生分别回答，集体回答。

师：以上这些都是植物的重要部分。

今天我们来学习

植物和我们

二、讲授新课：板书课题：植物和我们。展示课件，教学目的。学生读。

师：师展出“西红柿”实物，同学们认识这是什么吗？

展出西红柿整株课件。

师：

它由几部分组成的呢？

提问学生回答：一个一个提问，全体回答。

师总结：西红柿由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。

展示课件

师：以上这些都是植物的重要组成部分。

提问：那么它们都有什么作用呢？

展示课件

根的作用是什么？------吸收水分、吸收养料、把植物固定在泥上。

茎有什么作用？-------运输营养物质和水分

叶有什么作用？------光合作用

果实里面有什么？-------种子

果皮

种子外面有什么？-------果皮

（果肉：中果皮）

果皮的作用？

---------保护种子、提供营养

三、展示课件。

同学们这里有我们经常吃的食物。首先给他们写出来，然后小组讨论把它们归纳一下，哪些吃根，哪些吃茎，哪些吃果实，哪些吃花，哪些吃叶，哪些吃种子，哪些可以兼吃。教师巡视指导。

提问

同学们

还知道哪些植物的根可以吃？

教师展示课件

茎可以吃？

教师展示课件

叶可以吃？

教师展示课件

花可以吃？

教师展示课件

想一想还有哪些植物的果实能吃？

教师展示课件

种子可以吃?

教师展示课件

哪些

茎、叶兼吃？

教师展示课件

果实和种子兼吃？

教师展示课件

根、茎、叶兼吃？

教师展示课件

师：同学们通过学习我们知道了有的植物可以吃根、有的植物可以吃茎、有的植物可以吃叶、有的植物可以吃果实、有的植物可以吃种子、还有的植物可以兼吃。所以植物对人类的贡献是巨大的，无论怎么评价都不过分。

四、师：比如：在我们家里、校园里到处都可以看到与植物有关的物品。

如：花

、柜

、桌椅

、衣服、

各种水果等等

小组讨论;

生活中都有哪些方面离不开植物.

衣、食、住、行

师：下面可以通过“吃”的方面展开讨论

各小组拿出提前准备好的近日所吃的植物，认一认吃的是哪部分

小组活动

大组汇报

谈话：除了“提供食物”以外植物对人类还有那些方面贡献？

小组交流

师总结

展示课件：（1）植物可以调节气候（2）提供衣服原料（3）为人类提供了氧气、（4）为人类提供了药材、植物对水有过滤作用，净化了水。

所以

植物对人类的贡献是巨大的。

五、课堂总结：通过学习我们知道植物给我们提供了生存的空间。还给我们赖以生存的重要资源。

六、布置作业

为了保护资源，我们可以做些什么呢？

布置下节课任务

面粉

水

牙膏

附：

板书设计

4、植物和我们

完整植物：

根

茎

叶

花

果实

种子

食品：

萝卜

土豆

白菜

韭菜花

苹果

大豆

其它方面：药材

纺织材料

气侯

提供氧气等等

资料摘要

4 植物和我们PPT及专用教学设计内容