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靖宇学校英语教学设计课题Unit 1 Part B Let’s learn授课人徐鹏来Teaching aims: Aims on the knowledge Learn the words: bag, pen, pencil box, book, Learn the sentence:Open y

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-10 15:15:00

来源学校

学校：通化市东昌区靖宇小学

B优质课教案

未知

2018-04-10 15:15:00

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关键词：B优质课教案

正文

靖宇学校英语教学设计

课题

Unit 1 Part B Let’s learn

授课人

徐鹏来

Teaching aims:

Aims on the knowledge Learn the words: bag, pen, pencil box, book,

Learn the sentence:Open your pencil box, Show me your pen, Close your book, Carry your bag. Aims on the abilities Speaking: Pronounce words properly. Listening: Identify key words in an utterance by recognizing stress. Aims on the emotion Make SS love stationery, especially protect stationery that they live in around us. Teaching procedures:

Step 1 Warm-up

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．Sing a song that is A B C and review some knowledge. （二）呈现新课

（Presentation）

1. Lead in

Play a game (magic eye) 2. Presentation.

出示pen的实物，教师说：pen引出单词pen搭梯子和two by two操练。然后教师拿着一个钢笔说：Look , I have a pen. Now show me your pen. 反复强调重复show me your pen.引出show me your pen.句型。进行领读操练句型和让学生拿实物造句。出示pencil box的图片，教师说：pencil box引出教学新单词pencil box大小声游戏和one by one操练.出示图片引出句型Open your pencil box.分组操练此句型。出示英语书，教师说：book引出教学新单词book用比我多一遍的方式和two by two操练。教师手做动作问学生：Close your book.分男生女生操练此句型。出示bag的图片让学生猜，老师说：What’s this? 学生猜不到教师出示图片教师说：bag引出单词bag并three by three和出手指的方式操练。教师做动作说：Carry your bag.师生互动操练此句型。领读几遍单词和句型。

（三）

趣味操练

（Practice）

a.通过what’s missing游戏练习单词，看那个单词不见了，读对了就要加分。

（四）

拓展活动（additional activity）

让学生回去找一找他所认识的文具并进行爱护文具的德育渗透。

（五）板书设计

Unit 1 Part B Let’s learn

pen

Show me your pen.

pencil box

Open your pencil box. book

Close your book. bag

Carry your bag.

关于本教案的常见问题

Q：B优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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