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Unit4 There are seven days in a week. Lesson 19 凤山区头台小学栗佼佼教学目标:从对话中让学生感知、模仿和体验,引导学生能够运用目标语言对一周的天数进行问答。教学重点:How many days are there in a week? Seven. d

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Lesson 19设计意图

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Unit4 There are seven days in a week. Lesson

19 凤山区头台小学

栗佼佼

教学目标:从对话中让学生感知、模仿和体验,引导学生能够运用目标语言对一周的天数进行问答。

教学重点:How many days are there in a week? Seven.

day

Sunday week 教学难点:How many days are there in a week? Seven.

What’s the first day of the week? Sunday.

一.Warm—up 1)

师生问好。

2)

提出问题:How many students are there in your class?

How many boys?

How many girs? 二.

Presentation 1)Today we will learn some new words and sentences. 课件展示星期表,让学生找出相同之处。引出day.多种方式操练并板书.Seven days is a week.领读,多种方式操练后提出:How many days are there in a week? 引导学生说出:There are seven.

2)

看星期表,一周的第一天是?引出first,讲解序数词,表示第几,通常与the连用,the first第一,the first day 第一天。提出问题:What’s the first day of the week?引导学生说出星期日,教授 Sunday,多种方式操练后,板书。进行问答练习。

3)Today, Miss Liu also have some questions. Let’s listen, How many questions? What are? 让学生带着问题听对话。根据实际情况可多放两次。

4)听后回答问题,再次播放学生跟读,可多读几遍。

5)小组对话。

三.Practice 1) 课件展示习题

2)核对答案

3)齐读

4)Let’s chant 反思:本节课的主要目标语言:How many days are there in a week? Seven.通过对话让学生感知、模仿和体验,引导学生能够运用目标语言对一周的天数进行问答。并从对一周第一天the first day of the week的问答中,逐步了解中西方文化背景差异。在实际教学中,大部分学生能够掌握,个别学生对单词的掌握不够。应加强单词的教学。课堂中应该多运用小组竞赛,激发学生的学习兴趣。

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