2 常见的动物名师课堂实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《2 常见的动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

2 常见的动物名师课堂实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：2 常见的动物名师课堂实录

正文

常见的动物一、教学导入

这节课老师想带领大家一起去动物园游览一番，请用你们的声音来告诉我,你们想去吗？欢迎大家来到动物世界!（一起观看课件）

自然界的动物种类很多，大约有150万种，刚才我们只看到了其中的28种。

2、下面我们来说一说身边的、常见的动物。注意老师要求大家所说的动物是在日常生活中，你经常见到的、最熟悉动物。（板书课题）它有哪些特征？ 3、你经常见到的、最熟悉动物是什么，它有哪些特征？

同学们交流各自的意见与想法。

二、教学新课

1、给动物分类

①请按你们的标准给下面的动物进行分类，4人小组合作讨论

大家的分类标准有：①有脚的与没脚的；②有翅的与没翅的；③有毛的与没毛的；④空中的、陆地的、水里的；⑤有脊椎与无脊椎……

由于分类标准不统一，所以咱们分类的结果也不一样。自然界的动物种类繁多，大约有150万种。为了能更好的了解动物、研究动物，科学家按动物的外部形态、生活习性、繁殖方式、运动方式等特征将动物分为哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫类、爬行类、两栖类等等。

②谈一谈动物的共同点，然后再举两到三例子。

兔、牛：它们繁殖后代的方式是怎样的？（都是胎生）；

鸽子、孔雀：它们的身体外部都有什么？（羽毛）；

鲫鱼、带鱼：它们身体外部都什么？（有鳞片，终身离不开水，用鳃呼吸，）；

蚱蜢、蚂蚁：（身体是可分为头、胸、腹三部分，有三对足）

④补充

乌龟、鳄鱼、蛇：（它们的腹部贴着地面趴着行走的）

蟾蜍、青蛙、大鲵（它们都是小时在水里生活，长大以后生活环境改为在陆地上生活）

⑤教师小结

动物的分类你们都会了吗？为了能更好的了解动物、研究动物，我们按动物的外部形态、生活习性、繁殖方式、运动方式等特征将动物进行分为哪几类？（哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫类、爬行类、两栖类等）。

2、猜动物

①“她胖胖的，不教中文，而教咱们说外文。”你知道我说的是哪位老师吗？

②想一想，怎样才能让别人很快就能猜到结果？（一定要抓住事物特征）

③还想猜吗？下面进入猜猜猜游戏环节。

4人为一小组，小组合作共同来猜。

1、小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。（蚊子）

2、小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。（蜘蛛）

3、坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。

（青蛙）

4、坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。（马）

5、有翅不是鸟，只会夜里跑。能发超声波，蚊虫跑不了。（蝙蝠）

6、耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。（兔）

7、瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。（猫）

8、不管翻地或打洞，天生就爱到处钻，松松土来施点肥，人人称我为地龙。（蚯蚓）

9、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。

（公鸡）

10、说他是条牛，无法拉车走，说他力气小，却能背屋跑。（蜗牛）

三、拓展延伸

指南车信箱公告：征集有关动物的谜语

学情分析：学生虽然还没系统的学习各类动物的知识，但在小学阶段和生活中已经接触过许多动物，也学过不太系统的动物的相关知识。因此在教学中要特别注意挖掘学生已有的知识，引导他们对动物进行分类。

资料摘要

2 常见的动物名师课堂实录

2 常见的动物名师课堂实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_53704

配套课件

2 常见的动物PPT课件和名师教学视频（文字实录）

2 常见的动物PPT课件和教学设计实例

2 常见的动物课件及其课件内图片

2 常见的动物PPT及专用教学设计内容

2 常见的动物课件优秀推荐

2 常见的动物优秀说课稿课件

相关文档

2 常见的动物第二课时教学设计

1 我学习了观察优秀教案

2 流动的水教学设计及教案分析

3 土壤的保护教案1

1 身边的植物优秀公开课教案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：2 常见的动物名师课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？