C教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

PEP三上 Unit5let’s eat Letters and sounds 钱塘小学林美真教学目标：1.能听懂、会说以字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,,Tt开头的单词。2.让学生感知Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,,Tt在单词中的发音，学会推断Oo-Tt作为单词首字母的发音。3.通过不断强化

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2025-11-04 23:17:36

来源学校

学校：汕头市濠江区钱塘小学

C教学目标设计

未知

2025-11-04 23:17:36

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关键词：C教学目标设计

正文

PEP三上 Unit5let’s eat Letters and sounds 钱塘小学林美真

教学目标：

1.能听懂、会说以字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,,Tt开头的单词。

2.让学生感知Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,,Tt在单词中的发音，学会推断Oo-Tt作为单词首字母的发音。

3.通过不断强化巩固训练，让学生掌握单词的拼读方法，培养学生的拼读能力。

教学重点：

掌握以字母Oo至Tt开头的单词的读音

教学难点：

掌握单词的拼读方法，见词能读的能力。

教学准备：

课件、单词卡、练习卡（人手一份）

教学过程

一、Warm-up (1)

(2)

Let’s sing: A B C song Let’s chant 二、Revision (1)

(2)

Phonics farm.Letters and sounds. Game:sharp eyes

三、Presentation (1)

(2)

设置情境，感知故事：Sarah’s Birthday Party! Listen story again & Letters and sounds （a）以故事的线索逐一引出字母S，O，P，R，T、Q及其以字母为首的单词的发音。

（b）Try to read sentence. 四、Consolidation (1)

(2)

(3)

Task1: Look and read. Task2: Listen and circle. Task3: Find their home. 五、Summary 六、Homework (1)

Read the letters and sounds at least 3 times. (读字母和发音至少3遍。) (2)

Try to find other words. (试着找找其他类似发音的单词和大家分享) 板书

Unit5 let’s eat A Letters and sounds

Oo Pp Qq

Rr Ss Tt on orange

pig pen

queen quiet

rice red

six Sarah

tiger ten

关于本教案的常见问题

Q：C教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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