5 气候与季节优秀课堂实录｜教案在线预览

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5 气候与季节（教学设计）教学目标：知道不同季节的不同气候特点。知识与技能：1、知道气候特征是一个地区的规律性气候现象。2、知道季节是根据特定的气候划分的时间段。过程与方法：1、了解四季气候特点。2、了解一些动植物的季节性变化。情感态度与价值观：能够长期观察一种动物或植物，对动植物季节性变化进行比较

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 气候与季节

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2018-05-07 14:31:00

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学校：葫芦岛市连山区新台门镇香炉山小学

5 气候与季节优秀课堂实录

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2018-05-07 14:31:00

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关键词：5 气候与季节优秀课堂实录

正文

5 气候与季节

（教学设计）

教学目标：知道不同季节的不同气候特点。

知识与技能：

1、

知道气候特征是一个地区的规律性气候现象。

2、

知道季节是根据特定的气候划分的时间段。

过程与方法：

1、

了解四季气候特点。

2、

了解一些动植物的季节性变化。

情感态度与价值观：

能够长期观察一种动物或植物，对动植物季节性变化进行比较并记录。

教学重点：了解四季特征。

教学难点：了解一些动植物的季节性变化。

教学法：启发探究、合作交流。

教学准备：

准备有秋季特征景致的图片课件。

准备关于动植物季节性生活规律变化图片。

课时：1课时

教学过程：

一、导入新课：

1、

复习引入。

2、

学生展示自己收集的有关春、夏、秋、冬特征图片。

二、自主学习：

1、

引导学生观察书上的图片，了解在一特定地区，天气现象总是有一定规律的，这种规律称为该地区气候特征。

2、

四人小组讨论。

3、

秋天气候特征。

4、

其它季节气候特征。

5、

小组汇报。

6、

教师小结。

7、

在不同季节里动植物有什么变化？

8、

小组讨论后汇报。

9、

教师小结。

三、课后作业：

1、

观察小动物。

2、

观察植物。

3、

把自己观察的动物或植物，记下它在不同时期的变化。

板书设计：

5 气候与季节

动植物名称：

春

夏

秋

冬

果树

发芽开花

生长茂盛、结果

果实成熟、叶子枯黄

树叶落光白雪压枝

燕子

从南方飞来

进行繁殖

飞回南方

在南方越冬

关于本教案的常见问题

Q：5 气候与季节优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 气候与季节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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