4 造房子教案（名师）

《造房子》教案

辽宁省锦州市古塔区石油小学房菊红

【教学目标】

1.

能够运用结构知识设计房屋框架，并能反思和改进自己的设计。

2.

能够与小组同学合作，用小棒建造房子，体会造房子的艰辛和快乐

。

3.

了解古代房子和现代房子的特点，会计算造房子的用料。

4. 能够收集有关著名建筑的图片和文字资料，体会科学技术的发展。

【教学重点】

用小棒等简单的材料建造房子。

【教学难点】

设计房子。

【教学准备】

教师材料：课件

学生材料：报纸、小棒、胶带纸等材料和实验记录表。

【教学时间】

1课时

【教学过程设计】

一、认识房子

比较异同

1.猜谜语：有墙有梁，有门有窗，防暑避寒，幸福安康。（板书绘画）

2.谈话：人类在几千年前就开始造房子，今天我们就穿越时光隧道去看看古代的房子。（课件演示古代人类居住的房子）这些房子有什么特点？

3.看完古代的房子，我们再穿越回到现代，看看我们现代的房子。（课件演示现代的各种房屋）这些房子有什么特点？

4.（PPT展示古、现代房子）提问：古代房子和现代房子有什么不同？

学生回答。师生归纳：

大小

形状

用途

材料

古代

一般比较矮小

一般为方形，样式简单

居住、遮风避雨

草、木、竹、石

现代

高大

样式新颖，结构复杂

居住、办公、运动、娱乐

钢筋混凝土、其他合成材料

［设计意图：从了解古代的房子开始，让学生在比较中了解房子的发展史。了解古代房子和现代房子的不同点，让学生从多个视角对比分析，充分意识到现代房子的优点。］

二、组建公司

分工明确

1. 在建造房子的过程中，要考虑和解决许多问题，（PPT展示高楼大厦）提问：盖这么高的大楼需要注意哪些问题呢？

2. 学生思考并回答。

3.辛勤的劳动换来了漂亮的房子和美的享受，你们想用自己的双手来建造自己的房子吗？这节课我们就一起来造房子

。

4.启发：造房子的流程是什么？

学生回答：设计房子、造价预算、建造房子……

5.讲述：造房子前要先成立一个房地产公司

房地产公司各部门职责分工表

设计部

绘画好设计房子画图纸

财务部

工程部

销售部

人事部

准确计算造房子的用料

动作快按照图纸造房子

口才好用一分钟推销房子

讲述造房子的感受和体会

请小组讨论：发挥小组成员的特长进行分工。

讲解要求：限时10分钟完成，注意房子的坚固、美观、创意、合作。活动时结束后，销售部将携作品参加“房展会”售房。

［设计意图：结合当前最热门的房地产模式教学，可以调动学生参与的积极性。通过划分部门让学生充分发挥自己的特长，让每一个孩子都切身参与到活动中，体现自身价值，避免出现不动手的“旁观者”。］

三、设计框架

建造房子

谈话:在造房子之前要画图纸,图纸能够反映出设计师的智慧，房子盖的好坏与设计的图纸有很大的关系.（课件展示播放音乐）

1. 学生设计房子，进行造价预算。

2. 教师巡视并指导。

3. 学生依据设计图，建造房子。

4. 教师引导学生注意房子的稳定性。

［设计意图：让学生将前面《折形状》《搭支架》中所学的知识运用到设计和建造房子的过程中。］

四、参加房展

感受欣赏

1. 学生分组展示本组房子，并讲解。

2. 学生交流造房子的感受和体会。

同学们的发言很让人感动，老师因为你们而骄傲，相信你们一定会不懈努力，造出自己喜欢的房子！

3．欣赏古今中外的建筑。

小结：今天我们坐在这宽敞明亮的教室里学习，应该感谢设计师和建筑师，祝愿同学们将来能够成为优秀的建筑师！

［设计意图：将学生在现实生活中参与的“房展会”搬到课堂上，既熟悉又陌生，学生参与的热情好涨，也充分调动学生的智慧去推销介绍房子。最后的分享与欣赏环节，是为了“不忘初心”，将课堂的落脚点造房子技术和结构上，贯彻落实科学知识，激励学生努力学科学，用科学知识造福人类！］

【板书设计】

造

房

子

坚固

美观

结构

创意