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Recycle 2 主讲人:飞来峡镇中心小学 黄文静一、Teaching content:Read aloud listen and draw 二、Teaching aims:1、在Read aloud部分,能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇、句型。2、能够朗读对话,并

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学校:清远市清城区飞来峡镇中心小学

Recycle 2教案设计(一等奖)

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Recycle 2教案设计(一等奖)

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Recycle 2 主讲人:飞来峡镇中心小学 黄文静

一、Teaching content:

Read aloud listen and draw 二、Teaching aims:

1、在Read aloud部分,能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇、句型。

2、能够朗读对话,并能进行角色表演,在生活中简单地运用所学的词汇、句型。

3、能够看图片,找出物品所在的位置。

4、逐步培养学生大胆开口,勇于用英语交际的能力。

三、Teaching main points 复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。

四、Teaching difficulty Let’s read部分的故事情节的理解。

五、Teaching procedure:

(一)Warm-up

1

1. Greetings 2.Review 3.Let’s sing : one,two,three,four,five (二)Presentation

1、Read aloud (1)教师播放录音,展示read aloud部分的内容,并让学生了解人物关系和故事的大概含义。

(2)听录音,跟读故事。

(3)教师带读故事中的各个句子,并讲解。

(4)小组分角色朗读课文;

(5)说说从中你明白了什么道理;

(6)请学生扮演角色表演故事。

(将头饰和面具发给表演的小组,让表演的小组到讲台前展示。) 2、Listen and draw (1)听课本上

“listen and draw ”部分的录音让学生画出听到的物品。比一比,谁画得又快又好并表扬每组的前两名。

(2)自读67页where is the...? (3)在老师的指引下,用句型按要求读一读,说一说;

2

(4)和你的组员来一次智慧大比拼(比赛读一读)

(三)Consolidation & Extension 活动手册

(四) Summary Today we have learnt ... (五)

Homework

Read the story for your families.

(六)Blackboard design :

Recycle 2 Read aloud & Listen and draw So

much

+ 不可数名词!

So

many

+ 可数名词复数!

3

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