资料摘要
课题Unit 2 第1课时设计者能够正确听说朗读“How do you come to school？”询问别人的出行方式，并教学要点能够用句子“I come by…进行回答。能够正确听说认读以下生词：offen、sometimes、usually等以及短语on foot\by foot\by bi
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 46
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2022-02-25 19:22:25
- 来源学校
- 学校：银川市西夏区第七小学
CPPT及课堂实录内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：CPPT及课堂实录内容
正文
课题
Unit 2 第1课时
设计者
能够正确听说朗读“How do you come to school？”询问别人的出行方式，并教学要点
能够用句子“I come by…进行回答。
能够正确听说认读以下生词：offen、sometimes、usually等以及短语on foot\by foot\by bike\by subway\talk about等。
能够听懂，会说，会表演Let’s talk的内容，并在真实场景中交流和运用。
培养良好的语音、语调和语感。
教学设计：
修改：
Step1 Warming-up
1.Let’s sing.
“How do you go to school”
2.Let’s chant
How do you go to school?=How do you come to school? Step2 Presentation
(1）Let’s say
Show picture about transport tools,Ask”What’s this?”
(2)let’s learn
Show words and teach words. Learn “by+交通工具”，特例：walk=on foot Play some games. 2. Let’s talk
(1)let’s practice
listen and write
Let’s check
(2) Learn
usually/often/sometimes (3)Listen to the tape and read after the video
注意纠正学生的发音
(4)Group work Step3 Consolidation Step4 Homework
1.Copy words 6+3
2.相关练习册。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2022-02-25 19:22:25
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 46
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35231
来自：学校：银川市西夏区第七小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：CPPT及课堂实录内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。