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捉迷藏(十几减8)教学目标:1、在具体的情境中,运用已有的生活经验和知识,探索十几减八的退位减法。2、能理解他人的不同算法,体会算法的多样性。3、能正确计算十几减八的退位减法,并能解决想过的简单实际问题。4、感受减法与日常生活的密切联系,培养解决实际问题的能力,体会学习数学的乐趣。教学重点:理解和掌

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捉迷藏第二课时教案

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捉迷藏第二课时教案

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关键词:捉迷藏第二课时教案

正文

捉迷藏(十几减8)

教学目标:

1、在具体的情境中,运用已有的生活经验和知识,探索十几减八的退位减法。

2、能理解他人的不同算法,体会算法的多样性。

3、能正确计算十几减八的退位减法,并能解决想过的简单实际问题。

4、感受减法与日常生活的密切联系,培养解决实际问题的能力,体会学习数学的乐趣。

教学重点:

理解和掌握十几减八的计算方法,并能正确进行计算。

教学难点:

理解不同的算法。

教学过程:

课后反思 Reflections:

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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