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第三单元 发展社会主义民主政治高频考点中,人大与其他国家机关的关系主要以选择题形式考查,人民代表大会及其常委会权力、人大代表职责、民主集中制在近几年高考中以主观题形式考查比重加大;我国的政党制度所涉及的高频知识点在近几年的高考中以选择题和主观题形式考查都很普遍;民族区域自治制度、宗教政策,主要以选
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综合探究 中国发展进步的政治制度保障课堂实录【2】
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第三单元 发展社会主义民主政治
高频考点中,人大与其他国家机关的关系主要以选择题形式考查,人民代表大会及其常委会权力、人大代表职责、民主集中制在近几年高考中以主观题形式考查比重加大;我国的政党制度所涉及的高频知识点在近几年的高考中以选择题和主观题形式考查都很普遍;民族区域自治制度、宗教政策,主要以选择题形式考查,但也往往与政府、人大、党的知识结合在一起以主观题形式综合考查。
本单元的复习首先要把握一个核心、两个主体、三项制度、四个问题。“一个核心”就是社会主义民主政治建设;“两个主体”就是人大代表和中国共产党在国家政治生活中的地位;“三项制度”是指人民代表大会制度、我国的政党制度和民族区域自治制度;“四个问题”主要是指,人大代表与人民的关系、现代化建设如何发挥党的作用、民族成就取得的政治因素、共产党与民主党派的关系。
要对教材知识进行模块整合,即立足保障人民当家作主的地位,认识国体与政体的关系,人大与人民和政府的关系,党与政府、人民的关系,政协与党和人民的关系,民族区域自治制度与我国国家性质的关系。
第五课
我国的人民代表大会制度
一、
人民代表大会
1.性质:国家权力机关。
2.体系:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
(1)全国人大:最高国家权力机关,在国家机构中处于最高地位。
常设机关:全国人大常委会,在全国人大闭会期间代行其部分职权。
(2)地方人大:地方各级国家权力机关。
3.职权:立法权、决定权、任免权、监督权。
4.与其他国家机关的关系:人民代表大会是国家权力机关,国家行政机关和司法机关由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
二、
人大代表
1.地位:国家权力机关的组成人员。
2.产生方式:民主选举,包括直接选举和间接选举。
(1)直接选举:县、乡(镇)两级的人大代表。
(2)间接选举:县级以上(不包括县级)人大代表,由下一级人大选举产生。
3.权力:审议权、表决权、提案权和质询权。
4.义务:协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求等。
三、
人民代表大会制度
1.含义:按照民主集中制的原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家和社会事务的政治制度。
2.基石:人民代表大会。
3.地位:我国的根本政治制度。
4.组织和活动原则:民主集中制。
(1)含义:民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
(2)表现:人民代表大会与人民、人民代表大会与其他国家机关、中央和地方国家机构三对关第
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系上。
5.基本内容:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生其他国家机关,依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则等。
6.优越性
(1)保障了人民当家作主。 (2)动员了全体人民投身于社会主义建设。
(3)保证了国家机关协调高效运转。 (4)维护了国家统一和民族团结。
第六课
我国的政党制度
一、
中国共产党领导和执政地位的确立
1.不是自封的,是中国人民的正确选择。
2.是由党的性质和宗旨决定的
(1)性质:中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(2)宗旨:全心全意为人民服务。
3.必要性(领导核心)
(1)只有坚持共产党的领导,才能坚持和发展中国特色社会主义。(2)才能维护国家的统一、民族的团结,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境。(3)才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建成小康社会的宏伟目标。
二、
中国共产党的的指导思想:马列主义、***思想、中国特色社会主义理论体系。
三、
中国共产党的领导方式和执政方式
1.领导方式:政治领导、组织领导、思想领导。
2.执政方式:科学执政、民主执政、依法执政。
四、
中国特色的政党制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1.地位:我国的一项基本政治制度。
2.基本内容
(1)通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。
(2)多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导。
(3)多党合作的基本方针:“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。
(4)多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律。
(5)多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议,简称人民政协。
①性质:多党合作的组织形式:爱国统一战线组织,发扬社会主义民主的重要形式。
②主题:团结和民主。
③职能:政治协商、民主监督、参政议政。
3.优越性
(1)有利于发展社会主义民主政治。 (2)有利于发展社会主义经济、文化和建设生态文明。
(3)有利于构建社会主义和谐社会。 (4)有利于推进祖国和平统一大业。
第七课
我国的民族区域自治制度及宗教政策
一、
我国新型的民族关系
平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
二、
我国处理民族关系的基本原则
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
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三、
我国民族区域自治的法制化进程
1.现状:目前,我国基本形成具有中国特色的民族法律、法规体系。
2.意义:有力地保障了民族自治地方的合法权益,巩固和发展了社会主义民族关系,促进了各民族共同发展和繁荣。
四、
我国的民族区域自治制度
1.含义:在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
2.决定因素——我国的国家性质和国情
(1)国体:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。
(2)历史特点:统一的多民族国家的历史传统。
(3)现实情况
①社会基础:
“大杂居、小聚居”的民族分布特点。②政治基础:相互依存的民族关系。
3.内容
(1)民族自治地方:自治区、自治州、自治县(旗)三级。
(2)自治机关:自治地方的人民代表大会和人民政府。
(3)核心内容:自治权。
4.优越性
(1)有利于维护国家统一和安全。(2)有利于保障少数民族人民当家作主。(3)有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。(4)有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
五、
我国的宗教政策
1.基本内容
(1)我国实行宗教信仰自由政策。 (2)依法管理宗教事务。
(3)我国宗教坚持独立自主自办的原则。 (4)积极引导宗教与社会主义社会相适应。
2.弘扬科学精神
(1)巩固马克思主义的指导地位,进行科学世界观和无神论的宣传教育。
(2)学习马克思主义理论及科学文化知识,树立科学的世界观、人生观、价值观。
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