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北师大版数学三年级上册第六单元《去奶奶家》教学设计教学内容北师大版数学三年级上册第58-59页,第六单元《去奶奶家》的内容。教学目标1、通过活动,让学生探索出整数乘法的计算方法,能用乘法正确解决生活中的实际问题,提高解决问题的能力。2、让学生在合作探究、讨论交流的过程中学会与同学沟通,培养学生的沟通

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去奶奶家教案评析(共2页)

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北师大版数学三年级上册第六单元《去奶奶家》教学设计

教学内容

北师大版数学三年级上册第58-59页,第六单元《去奶奶家》的内容。

教学目标

1、通过活动,让学生探索出整数乘法的计算方法,能用乘法正确解决生活中的实际问题,提高解决问题的能力。

2、让学生在合作探究、讨论交流的过程中学会与同学沟通,培养学生的沟通合作的能力。

3、培养学生对数学的学习兴趣。

教学过程

一、创设情景,导入新课。

出示教学情景图,提出问题,引入新课。

二、交流合作,解决问题,探索新知。

1、淘气去奶奶家,需要先乘4时的火车,在新站换车,再乘2时的汽车。3位同学通过画图表示题目的意思,你能看懂吗?

学生先尝试读懂三位同学画的图,在小组内交流自己的想法,最后老师组织全班交流。

2、淘气9:00乘火车出发,2时后火车约行驶到什么位置?在图中标出来。

小组合作,尝试解决问题,然后派代表上台汇报自己小组的想法,

最后老师组织全班交流。

3、淘气家到奶奶家一共有多少千米?

小组合作,尝试解决问题,然后派代表上台汇报自己小组的想法,最后老师组织全班交流。

三、练习反馈,巩固新知。

引导学生完成课本第59页的练习,巩固本节课学的知识。

四、全课小结

这节课你学到了什么?有什么收获?

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关于本教案的常见问题

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