综合探究　中国发展进步的政治制度保障教学设计模板

石家庄外国语教育集团

“四自主·四环节”课堂教学设计

日期

学科

课题

教学

目标

政治

班级

课时

授课教师

1 课型

中国发展进步的政治制度保障

10年级

阮铭武

新授课

1.

中国特色社会主义民主政治制度的内涵

2. 发展学生的概括能力、分析能力和透过现象看本质的能力

3. 体会走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

教学

重点

教学

难点

项目

及要求

项目

设置

意图

坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一

坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一

如何正确理解我国实行党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

引导学生认识我国的民主政治制度体会在我国人民真正实现了当家作主，体会我国社会主义民主制度的优越性。

教学过程（项目实施——交流展示——评价激励）

教师活动

学生活动

项目准备：

归纳本单元所学观点，分别从根本保证、本

1．中国特色社会主义是由________、________、质要求、基本方略的意义上，阐明我国社会

________三位一体构成的。中国特色社会主义道路主义政治文明的本质特征。

是________，中国特色社会主义理论体系是

自

________，中国特色社会主义制度是________，三指导调控：

主

者统一于中国特色社会主义伟大实践。

1．理论探究

完

（1）发展社会主义民主，建设社会主义政治成

文明，是现代化建设的重要目标。

2．中国特色社会主义制度，坚持把________、（2）我国民主政治建设的主要任务

________同基本经济制度以及各方面体制机制等具（3）建设社会主义政治文明必须坚持社会主

体制度有机结合起来，坚持把国家层面的民主制度义方向

（4）建设社会主义政治文明，最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

2．问题探究

（1）中国特色社会主义民主政治具有那些鲜明的中国特色？

(1)中国共产党是执政党，是社会主义事业的领导核心。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，立党为公、执政为民，是“三个代表”重要思想的本质。只有坚持党的领导才能维护人民当家作主的地位，才能实现人民的根本利益。

同________有机结合起来，坚持把________、________、________有机结合起来，符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。

3．中国特色社会主义政治制度，包括________这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、________、________等基本政治制度，以及建立在这些制度基础上的政治体制。

(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。我国是人民民主专政的社会主义的国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，尊重和保障人权是发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的内在要求。为了保证人民当家作主地位的实现，我国建立了一整套民主制度，如，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是我国的基本政治制度，还有基层自治组织和民主管理制度，同时，加强对权力的制约和监督，从而保证人民民主权利落到实处。只有坚持人民当家作主，才能扩大社会主义民主，健全社会主义法制，巩固发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。

(3)依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。全国人大依法立法、政府依法行政、法院检察院依法司法、执政党依法执政，形成依法治国的有机体系，这是我国政治文明的重要标志。依法治国的法是宪法和法律，宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，党领导人民制定法律，也领导人民遵守法律。只有坚持依法治国，才能维护人民当家作主的地位。

总之，建设社会主义政治文明，最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这是推进政治文明建设必须遵循的基本方针，也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。

（2）修宪的过程是如何体现党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一？

从人民群众参与程度看：中共中央发出通知，向人民群众征求修宪建议，并召开民主党派座谈会，征求对修宪的意见；在十届人大一次会议和十届全国政协一次会议上，代表、委员提出修宪建议和提案。人民群众积极参与修宪的整个过程，充分发扬了民主。

小

组

合

作

探究一：请你从我国政党制度角度说明它是如何保障人民当家作主的

探究二：从国家领导人的产生过程如何体现党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

请从生活中列举一例说明，在我国党的领导、人

交

民当家作主、依法治国是有机统一的。

流

展

示

从修宪的程序看：修宪的建议首先由中国共产党提出，然后向广大人民群众征求意见，党的十六届三中全会通过《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，提交十届全国人大二次会议审议通过，充分体现了党的领导、人民民主、依法办事的统一。

从修改建议的提出看：修宪建议首先由中国共产党提出，体现了依法治国是在党的领导下进行的。

从修改的指导原则看：在整个修宪过程中要“切实加强党的领导，充分发扬民主，广泛听取各方面意见，严格依法办事”。这一原则充分体现了党的领导、人民民主、依法治国的统一。

从修正案的确定看：修正案由党的会议确定，全国人大审议通过，表明了党的领导、人民民主、依法办事的统一。

从修改的内容看：这次修改把尊重和保障人权、保护合法的私有财产，“三个文明”协调发展写入宪法，充分体现了维护人民当家作主的权利。

总之，这次修宪的过程，集中体现了“坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。”

3．实践探究

（1）我国的民主政治建设取得了许多成就，但也仍然有许多需要克服何解决的问题。联系实际，说明我们应该怎样搞好社会主义民主政治建设。

坚持三个代表思想；坚持三者统一；制度建设；有序推进；从国情出发；

（2）假如你是一位网民，请就加快我国依法治国的进程提出建议。

加强党的建设；依法立法；依法行政；严格执法；完善监督体系；普法教育工作；以德治国。

巩

固

练

习

归纳总结

我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。为了保障人民当家作主，我国建立了一系列政治制度。这些政治制度包括：

（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它同人民民主专政的国家性质相适应。

（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商1．下列选项中“基础”一词表述正确的是(

) ①实行村民自治和城市居民自治，是人民当家作主的基础

②领土完整、国家统一是民族区域自治的基础

③行使选举权与被选举权是公民参与国家管理的基础

④实现各民族共同繁荣是民族平等和团结的基础

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2．近年来，全国人大及其常委会改革立法制度与方式，举行立法听证会，向社会征求立法项目和意见，科学立法、民主立法。由此可见(

) ①国家积极推进社会主义政治文明建设

②人民代表大会在国家政治生活中居于重要地位

③人民代表大会制度是人民民主的制度保障

④人民代表大会制度是人民当家作主宗旨的直接体现

A．①②

B．②③

C．①②③

D．①③④

3．我国社会主义民主政治的特点和优势主要表现在

①国家的一切权力属于人民 ②按照平等原则和少数服从多数原则管理国家事务

③民主内容形式的统一 ④党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

多年来，全国人大和全国政协都是同期联袂召开。据此回答4～6题。

4．“两会”在同一时段里举行便于

A．人大和政协共同决定国家大事

B．加强中共对人大和政协的组织领导

C．人大和政协相互监督 D．发挥政协参政议政、民主监督的作用

5．“两会”的共同之处在于

A．都是中国特色社会主义民主的重要形式

B．其组成人员都是由选举产生的

C．都享有立法权、决定权、任免权和监督权

D．都是我国的国家机关

6．我国的人民政协与全国人大的根本区别是

A．前者是我国国家机关，后者是我国国家机构

B．前者是民主选举产生，后者是民主协商产生

C．前者是最高权力机关，后者是民主组织形式

D．前者是爱国统一战线组织，后者是最高国家权力机关

7．在我国政治生活中，对社会主义现代化建设进程中的重大问题，一般由党中央提出方针、政策，国务院拟定实施方案，全国人大审议，人民政协讨论，最后全国人大作出决定。这说明

A．党中央重视加强党的组织建设，不断提高党的领导水平和执政水平

制度。

（3）民族区域自治制度。

（4）包括村民委员会、居民委员会等在内的基层群众自治制度。

拓展提升：

l．人民是国家权力的直接行使者，人民代表大会是我国的最高国家权力机关。

注意：人大代表是国家权力的直接行使者，全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。

2．人民代表大会制度是我国的政权组织形式，是人民行使国家权力的机关，是我国的一项基本政治制度。

注意：我国的政体是人民代表大会制度，是我国的根本政治制度，人民行使国家权力的机关是全国人大和地方各级人大。

3．人民代表大会和其他国家机关是领导与被领导、相互监督的关系。

注意：人民代表大会和其他国家机关是领导与被领导，监督与被监督的关系。

4．国务院可以制定行政法规，国务院也是立法机关。

注意：国务院作为最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关。

5．建设社会主义民主政治，最重要的是落实依法治国方略。

注意：最重要的是坚持和完善人民代表大会制度。

6．中国共产党是社会主义事业的领导核心，因此要依法行政，行使组织和领导社会主义政治、经济、文化职能。

注意：中国共产党要依法执政，政府要依法行政、履行政府职能，党不能与政府相混淆。

7．中国共产党是执政党、在朝党、民主党派是反对党、在野党，党执政的目的是保证党的领导核心地位。

注意：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，他们是亲密友党的关系，党执政的目的是支持和保证人民当家作主。

8．中国共产党与各民主党派是领导与被领导的关系。

注意：中国共产党与各民主党派在政治上是领导与被领导的关系，在组织上是互相独立的，在法律地位上是平等的。

B．全国人大、国务院、人民政协在党中央的领导下，协调一致开展工作

C．中国共产党提出的方针、政策是通过国务院、全国人大、人民政协变成国家意志的

D．中国共产党执掌国家政权，全国人大、国务院、人民政协是履行国家职能的机关

9．人大与政协都是我国的国家机关、人大代表与政协委员都是选举产生的。人大监督与政协监督都具有法律约束力。

注意：人大是我国的权力机关，政协是我国政党制度的重要机构，不是国家机关；人民代表由选民选举产生，政协委员则是经民卞协商推荐产生的；人大是运用国家权力进行监督，具有法律约束力，而人民政协是中国特色社会主义民主的重要形式。是一种民主监督，不具有法律约束力。

10．我国处理民族关系的政策是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣和民族区域自治制度。

注意：处理民族关系的基本原则与政策、制度是不同。

11．当前，我国已建立了新型社会主义民族关系，民族差别已被消灭。

注意：各民族还存在大小、强弱、发展程度的差别、民族习惯。民族传统的差别是没有必要也不可能消除的。

12．在我国，宗教状况本质已发生了根本的变化；贯彻宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，目的是引导宗教与社会主义相适应。

注意：建国后，我国宗教状况发生了根本变化，但宗教的本质没有变，仍然属于唯心主义世界观，目的是积极引导宗教与社会主义社会相适应。

作

业布置

板书设计

总结人民代表大会制、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。

课题：

中国发展进步的政治制度保障

项目设置：如何正确理解我国实行党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

归纳总结

一、中国民主政治制度的内容

中国特色社会主义三位一体构成

中国特色社会主义的特点和优势

二、感情人民当家作主

三、走中国特色的社会主义道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

教学反思

本课教学中对中国民主政治制度的概念讲得比较透，包含的四个方面也做了充分的讲述，再通过学生自已用生活中的事例印证，这一概念应该很清晰。

不足之处在于本课的难点是党的领导、人民当家作主与依法治国的有机统一，对于这一点应该让学生通过自己的理解先学生讲，这样教师更容易发现学生在理解中存在的问题有利于讲透这个难点，今天的教学教师讲得多，没抓住学生真正不明白的地方，浪费了一定的课堂教学时间。