练习6优质课教案设计
练习6优质课教案设计
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关键词:练习6优质课教案设计
正文
自我介绍口语交际
教学目标:1、能抓住自己的特点向他人进行自我介绍;
2、能运用具体事例来表现自己的特点;
3、能通过自我介绍发现自己的闪光点,提升自信。
教学重点:能抓住自己的特点向他人进行自我介绍。
教学难点:能运用具体事例来表现自己的特点。
课时:一课时
教学设计:
一、导入:出示卡通老爷爷形象
1、师:同学们,如果你看到这样一位陌生老人,你想知道关于他的哪些信息?
生:名字,年龄,在这里干什么等等
2、师:你们想知道的问题在他的自我介绍中都有,不信,你听。
播放音频(内容:孩子们,你们好!我今年79岁了,因为我的口头禅是:记不得了,呵呵,所以大家都叫我“记不得”老爷爷。虽然我记性差,但是我喜欢交朋友,我有一幢会飞的房子经常带着我的朋友们去环游世界。如果你能向我介绍你自己,并且能让我记住你,那么你也可以住进我的房子跟我们一起去环游世界啦!)你们想住进城堡里去环游世界吗?生:想。
二、猜一猜
师:所以今天我们口语交际的内容是说说我自己,也就是向别人介绍自己,我们该向老爷爷介绍些什么呢,又该怎么介绍呢?请看到语文
书47页,请你先自由读一读然后再告诉老师你读懂了什么?
生:我读懂了可以说自己的性格、爱好、优点和缺点
师:面对不认识的人,我们还可以介绍自己的哪些方面?
生:姓名、年龄等。
师:我们又该怎么介绍,说的要求是什么?
生:要抓住自己的特点,要说真话
师:也就是说要抓特点,听的同学该怎么做呢?听重点,可补充。·······
你有一封新邮件
音频1卡通音:小朋友你们好!听说你们也想来“记不得”老爷爷的移动城堡做客,作为城堡里的前辈我想跟你们玩一个游戏,猜猜我是谁?(想跟这个前辈玩吗?)
音频2我是一只兔子(师:猜出它叫什么名字了吗?再给点线索)音频3哈哈,没猜出来吧,我是一只卡通兔子
音频4还不知道?告诉你吧,我可不是一只普通的兔子,我从小就想当警察,而且不是普通的交通警察,一定要是抓坏人的刑警!
师:我听你喊得最大声,你为什么说它是朱迪?
生:因为它的梦想是要当刑警
师:哦,就是这个与众不同的梦想,爱好让你猜出了它是谁。她就是朱迪。看来它也是用这个特点来让“记不得”老爷爷记住它的。
音频5 恭喜你,猜对啦,我就是朱迪!作为奖励我要给你们一些建议,在介绍自己的时候一定要大方有礼貌,声音清晰,抓住自己的特
点,条理清楚,最后,希望你们都能跟我一起去环游世界。
师:朱迪告诉我们的秘诀,要条例清楚,要抓特点。(板书:有礼貌,抓特点,有条理,说具体)
师:那么你们与众不同的特点是什么呢?怎么介绍给“记不得”老爷爷。老师这里有一张介绍卡,想一想,把你最想介绍的一点或两点,先用关键词写下来。
2、师:哎呀,这么多喜欢足球的男孩,记不得老爷爷听了一定会晕头转向,大喊:记不得啦记不得啦。显然单单一句话的特点介绍并不能让人记忆深刻,那么怎么才能让这个特点成为你独一无二的呢?
生:把特点说详细说具体等等
3、师(板书)也就是说要说出能代表这个特点的具体事例。下面让我们看看这名小学生是怎样成功让老爷爷记住的。
出示自我介绍范例。
大家好,我叫王芳,今年十岁了。来自三年级一班,很高兴能和大家见面,在班里我坐最后一排是班上数一数二的大高个。我爱好特别广泛,比如跳舞,踢毽子,朗诵等等,但我最喜欢的还是画画,不管看见什么我都想画,这不我们刚学完《荷花》以后,我就津津有味地画起来,同学们都夸我画得好看,还得了全班评比一等奖呢。但是,
我也有一些缺点,就是脾气急躁,奶奶说我是属鞭炮的,一点就着,不过我正在努力改正当中,你们愿意和我做朋友吗?
师:听完她的介绍你们愿意和她做朋友吗?她什么地方吸引了你?她是怎么把这一特点介绍清楚的呢?也就是说用具体的事例凸显出来的特点能让人印象特别深刻
师:我记得我们班有好多喜欢画画的孩子呢,你们的事例和她一样吗?和我们分享一下吧
生:我也喜欢画画,而且我画画时喜欢把颜色涂得很鲜艳,有一次还骗来了一只蝴蝶一直停在我画的花朵上。
师:你画的花朵一定很美,你的例子也真生动,相信记不得老爷爷一定会记住你的。
4、小组内说一说
师:既然我们知道了用具体事例来表现特点会给人留下深刻的影响,那么现在让我们小试牛刀在小组内先进行自我介绍的彩排,待会我们就进入飞屋门票的争夺赛。
磨刀不误砍柴工,让我们再一次复习“说”和“听”的要求
说:有礼貌,抓特点,有条理,说具体
听:听重点,可提问
明确要求后,请你们开始吧!
5、展示
师:飞屋门票谁想要?我说了不算,“记不得”老爷爷说了才算,有请“记不得”老爷爷。谁要向老爷爷介绍自己?
(情景再现)
谢谢两位同学为我们呈现的精彩的交际情景,现在课桌里有门票的孩子就是“记不得”老爷爷,你有权利把门票发给你认为吸引你的人。
五、结束语
孩子们,正如世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。虽然有可能你跟谁性格相近,兴趣相投,但是也因为你们不同的经历而各有光彩,你们每个人都是独一无二的微笑天使!
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来自:学校:南宁市中兴小学
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