19 航天飞机优秀教案板书设计

苏教版三年级上册

《航天飞机》第二课时教学设计

执教:滁州市琅琊路小学杜存清二0一八年三月

《航天飞机》第二课时

教学目标:

1.熟读课文,了解航天飞机的外形及本领;对比普通飞机与航天飞机的不同之处,加深对航天飞机的认识。

2.通过指导学生读懂语言,拓宽知识,使他们了解航天飞机的有关知识,学会介绍一种事物的方法.

3.能够根据课文,给航天飞机制作名片。

4. 激发学生从小学科学,长大用科学,为人类造福的志气。

教学重难点:

1、了解航天飞机的外形及特点。

2、能够抓住航天飞机的特点制作名片。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、复习导入。

1.这节课,我们来继续学习第19课,齐读课题《航天飞机》。

2.教师口述第一小节的内容,学生配动作表演。正在飞机得意的时候,它看到了一个尖尖脑袋、方方机尾、三角形翅膀的庞然大物从它身边呼啸而过,转眼间就消失得无影无踪了。

二、研读第三自然段,通过细读智慧老人的话,学习先总后分介绍事物的方法。

1.过渡:这架普通飞机哪见过这样的兄弟呀,他找到智慧老人,想——问个究竟。

(1)理解“究竟”。(清楚明白)

(2)根据语境,理解“究竟”。(1.到底 2.结果 3.清楚明白) 2.师:智慧老人介绍航天飞机有怎样的长处呢?默读课文第3小节,画出有关语句,读一读。

3.为了把航天飞机介绍清楚,智慧老人一共对普通飞机说了两段话。这两段话分别围绕哪一句来写的?

4.学习第一段话,出示句子,找到中心句。

(1)航天飞机到底飞得有多高?

①作者用“几十万米”这个具体的数字写出了航天飞机飞得高的特点。读好这个词。

②再读一读这句话,作者还用了什么方法让我们感受到航天飞机飞得高?

(和普通飞机作比较)怎么比的?谁也来帮他们比一比?(指名读句子)

(2)你从哪儿体会到航天飞机飞得快?

①出示地图,补充介绍:“东海之滨”在我国最东边,“帕米尔高原”在我国最西边,“从东海之滨到帕米尔高原”约4000公里。

②四个小时有多长?我们来算一算。如果早上七点钟开始飞,十一点多才到,要整整一个上午的时间呢!

③“7分钟”有多长?(学生联系生活实际说说,比眼保健操时间长一点,比一节课间时间短一点)

④作者把航天飞机和普通飞机做了比较,让我们感受到了航天飞机飞得更快的特点。

(3)小结:这段话,智慧老人先总说航天飞机比普通飞机飞得更高更快,然后把它们作比较,又列出了两组数字,让我们体会到航天飞机飞得更高更快的特点。让我们合作着读一读。(PPT出示:作比较列数字)

5. 学习第二段话,出示句子,找到中心句。

(1)自己边读边想,这段话他有什么本领呢?

(2)他的本领就是释放和回收卫星,”释放”卫星就是把卫星送入太空,“回收”卫星就是把卫星捞回机舱。

(3)第三句就具体介绍了它回收卫星。

(4)读读想想,作者是怎样把这个本领介绍生动的? (PPT出示:拟人)把航天飞机当做人来写,多有趣啊!边做动作边读。

(5)小结:这段话,智慧老人先总说航天飞机的本领可大了,然后用形象化的语言进行了补充说明。我们也合作着读一读。

6.总结:智慧老人对普通飞机说的两段话,每段话都是先用中心句概括地说,然后在进行具体介绍,(PPT出示:概括——具体)条理多清楚啊!我们再连起来读一读,去体会体会。

三、学习第四小节,知道各有所长的道理。

1.看到了航天飞机,特别是听了智慧老人的介绍,飞机的情绪有什么变化呢?(越听越不自在)什么叫不自在?它为什么会不自在呢?(航天飞机本领太大了,一开始还很得意,觉得自己了不起。)

2.智慧老人看出了飞机的心事,一起来读智慧老人的话,说说自己是怎么理解的?(各有所长不可替代)

3.下面我们来看一组文字。看完了资料,你有什么想说的?

4. 普通飞机自由、灵活,可以为人们做很多事情;航天飞机本领大,速度快,可以为航天事业作出自己的特殊贡献。让我们记住智慧老人的话,再读。

3.同学们,从这个故事中,你得到了什么启示呢?(每个人都有自己的长处。)(板书:各有所长不可替代)

四、读写训练:给航天飞机制作名片。

1.同学们,还有许多人不了解航天飞机,请你们根据课文内容给航天飞机制作一张名片。

2.下面,我们就把自己当作航天飞机,向别人作个自我介绍吧。

3.方法指导

(1)从外形、飞行、本领三方面介绍,可分三段。

(2)先写第一段:外形。

我是一个庞然大物。我长着(),(),()。

(3)飞行和本领两方面,分别用下面的话作为总起句,然后说具体。

我比普通飞机飞得更高更快。()。

我的本领可大了!()。

(4)学生完成作业,教师巡视指导

4.展示同学的名片,请同学介绍,师生点评。

五、拓展练习:自我介绍。

1.接下来,我们用同样的方法介绍介绍自己,可以介绍自己的爱好,也可以说说自己有什么本领。在介绍时,可以学习智慧老人的方法,先总的说一说,再用几句话具体介绍。

2.中心句想好了,后面具体介绍,爱好或者本领任选一个来说一说。

六、总结:说说这节课你的收获。

七、作业。

1.向爸爸妈妈介绍航天飞机。

2.完成自我介绍,写到积累本上。

补充资料:

1. 旅客机用于运载旅客和邮件,联络国内各城市与地区,或国际间的城市。

2. 货机用于运送货物,一般载重较大,有较大的舱门,或机身可转折,便于装卸货物;货机修理维护简易,可在复杂气候下飞行。

3. 农业机、林业机用于农业喷药、施肥、播种、森林巡逻、灭火等。

4. 多用途轻型飞机这类飞机种类与用途繁多,如用于地质勘探、航空摄影、空中游览、紧急救护、短途运输等。

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