Lesson 1PPT及课堂实录内容

小学英语人教精通版四年级下《Unit 1 Welcome to my new home!》Lesson 1教学设计

宝泉镇蓝天希望小学马丽

一、教学内容与分析

1.Just talk

本部分通过设置Li Yan邀请好朋友Kate到自己家做客并重点介绍卧室物品的真实场景,引出要学习的目标语言,让学生整体感知对话、模仿、学习和体验,最终引导学生能够运用目标语言There is a ...进行交际。

主要目标语言:

Look at the bedroom.

There is a new bed.

2.Just read and write

本部分以文字对照的形式呈现新词语,要求学生能够听、说、认读home,bedroom,bed;能够听、说、读、写desk和chair,并能在四线格中规范书写、操练。

3.Let’s paste

本部分设计了一个“一起贴一贴”的活动。学生可以两人或者多人一组。以小组为单位进行此游戏。大家选择卧室中的物品,依个人喜好以及相对合理的位置进行摆放、粘贴。然后与老师或同伴联系There is a ... in my bedroom.的句子结构,通过互动的形式达到

巩固学习本课教学内容的目的。活动设计通过做贴纸游戏,激发学生的学习兴趣,突出以学生为主的教学思路。在做游戏的过程中,尽量提高课本所学生词的复现率,使学生通过做游戏,逐步加深对所学知识的理解并从交际需要出发自觉进行运用,与此同时,注意培养学生勤于思考的个性品质。教师可以根据学生的实际表现,适当扩充游戏中所需要的相关单词。

二、课前准备

1.准备一些家具类小图片,奖励课堂上表现出色的学生。

2.准备词汇卡片和教学挂图,创设情境,引导学习。

3.黑板上准备好四线三格,方便板书四会单词。

4.准备其他教学课件。

三、教学步骤

1.热身、复习

1)师生问好。

2)说唱歌谣。

A.教师带领学生听歌谣。

教师自编一个小歌谣,将以往学过的有关房间和家具的词汇融入其中。

B.教师引导学生说唱歌谣

2.新课呈现

1)假日期间,Li Yan 搬新家了,Kate 要到Li Yan 家做客。此时呈现一个新家的图片,里面放有家具,。

2)学习bed ,desk,chair三个词。教师指着图片,引导大家学习这三个单词,并板书这三个单词,相应的教学图片贴在词语旁边。3)听录音环节,感知整个对话。

3.趣味操练

1)通过多种方式引导学生体验模仿对话的句子。

2)引导学生分角色表演对话,巩固语言。

3)Let’s paste

4.语言运用

场景设置:教师可以设置一个介绍自己家卧室的场景。

5.课堂评价

1)课堂教学过程中的评价。

(1)注意对学生掌握本科语言知识、语言技能等方面进行评价。

(2)结合本科教学过程,注意对学生学习中表现出的表演能力,合作精神、动机与兴趣等情感态度方面的发展进行评价。

2)完成资源评价的内容,给学生进行综合评价。

6.作业.对四会单词留作业。把课文读给家长听。