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关键词：编创与活动优秀教学设计

正文

《洋娃娃和小熊跳舞》教案

教学目标：

1、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感。

2、学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动。

3、初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。

教学重点、难点：

重点：准确有感情演唱歌曲，用歌声、舞蹈表现出愉快、轻松的心情。

难点：准确演唱前十六分音符的演唱，唱准节奏。

教学过程：

一、导入

1、律动

学生（听着背景音乐：洋娃娃和小熊跳舞）律动进教室。

师：

小朋友，今天啊老师收到从国外寄来的一封邀请信，是小洋娃娃邀请我们班的小朋友去参加她的生日舞会，孩子们，你们想参加吗？

二、新课教授

1、初听歌曲，带着问题聆听。

2、发声练习，1 2 3 4 5 6 7。

3、歌曲节奏型练习。

4、有节奏的读歌词，使学生认识歌词中的生字。

5、学唱歌曲，师先两小节两小节的教唱简谱，生在跟唱。

6、教唱歌曲，先慢唱熟悉歌曲，在加快速度演唱。

7、播放伴奏音乐，跟唱

三、创编歌表演

师生一起创编舞蹈动作，学生掌握动作后请三对学生进行表演，给予一定的鼓励表扬。

（学生进行集体表演）

四、小结

师：今天我们很高兴参加了洋娃娃的生日舞会，小朋友们今天的舞会你们开心吗？

小朋友们回到家，可以把这个歌曲教给爸爸妈妈

请他们一起唱唱歌跳跳舞，开一个家庭舞会！

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