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《洋娃娃和小熊跳舞》教案教学目标:1、学会歌曲,能够欢快、愉悦的演唱,培养学生乐观活泼的情感。2、学会歌唱表演,培养学生动作协调性,能跟着音乐有表情的进行律动。3、初步训练学生歌词创作的能力,发挥学生的想像、创造能力。教学重点、难点:重点:准确有感情演唱歌曲,用歌声、舞蹈表现出愉快、轻松的心情。难点
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编创与活动优秀教学设计
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关键词:编创与活动优秀教学设计
正文
《洋娃娃和小熊跳舞》教案
教学目标:
1、学会歌曲,能够欢快、愉悦的演唱,培养学生乐观活泼的情感。
2、学会歌唱表演,培养学生动作协调性,能跟着音乐有表情的进行律动。
3、初步训练学生歌词创作的能力,发挥学生的想像、创造能力。
教学重点、难点:
重点:准确有感情演唱歌曲,用歌声、舞蹈表现出愉快、轻松的心情。
难点:准确演唱前十六分音符的演唱,唱准节奏。
教学过程:
一、导入
1、律动
学生(听着背景音乐:洋娃娃和小熊跳舞)律动进教室。
师:
小朋友,今天啊老师收到从国外寄来的一封邀请信,是小洋娃娃邀请我们班的小朋友去参加她的生日舞会,孩子们,你们想参加吗?
二、新课教授
1、初听歌曲,带着问题聆听。
2、发声练习,1 2 3 4 5 6 7。
3、歌曲节奏型练习。
4、有节奏的读歌词,使学生认识歌词中的生字。
5、学唱歌曲,师先两小节两小节的教唱简谱,生在跟唱。
6、教唱歌曲,先慢唱熟悉歌曲,在加快速度演唱。
7、播放伴奏音乐,跟唱
三、创编歌表演
师生一起创编舞蹈动作,学生掌握动作后请三对学生进行表演,给予一定的鼓励表扬。
(学生进行集体表演)
四、小结
师:今天我们很高兴参加了洋娃娃的生日舞会,小朋友们今天的舞会你们开心吗?
小朋友们回到家,可以把这个歌曲教给爸爸妈妈
请他们一起唱唱歌跳跳舞,开一个家庭舞会!
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《编创与活动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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