DO RE MI教学目标｜教案在线预览

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小学六年级《音乐（下册）》第3课《银屏之声》主题：DO RE MI 课时：第一课时授课对象：六年级学生设计者：王莉目标确定的依据：1.课程标准相关要求，随着生活范围和认知领域进一步扩展,学生的体验感受与探索创造的活动能力增强。2、注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及

资料类型：教学教案文档

所属课文：DO RE MI

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2018-05-02 10:51:00

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学校：咸阳陕广学校

DO RE MI教学目标

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关键词：DO RE MI教学目标

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小学六年级《音乐（下册）》第3课《银屏之声》

主

题：DO RE MI

课

时：第一课时

授课对象：六年级学生

设

计

者：

王

莉

目标确定的依据：

1.课程标准相关要求

，随着生活范围和认知领域进一步扩展,学生的体验感受与探索创造的活动能力增强。

2、注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。

教材分析：

这是一首C大调歌曲，作者把自然音阶的七个唱名以及英语中与这些唱名发音接近的词，巧妙地编在一起，使歌曲十分生动有趣，在旋律上运用了模进等手法和灵活的句副变化，显得既简单清新，又丰富多彩，朗朗上口，具有儿童情趣。

学情分析

：

1、经过近六年的小学音乐课学习，学生能掌握七个基本音级的音名、唱名，以及简谱的相关知识。

2、大部分同学能较为准确地演唱带有临时变音记号的歌曲。

3、小学高年级的学生在艺术表演方面与低年段有比较明

显的不同，相对较为羞涩、腼腆、不愿意表现。本节课是综合欣赏、表演唱，应该从学生对音乐感受和情感体验入手，边欣赏边跟唱，有层次的欣赏歌曲，给学生以轻松美好的感觉。

教学目标：

1.学会用活泼欢快的情绪，饱满明亮的声音，完整准确的演唱歌曲的中文版本。

2.学会用科尔文手势辅助记忆7个基本音的音高。

3.能用竖笛进行流畅的演奏。

教学重点和难点：

学唱歌曲《DO RE MI》。

准确的演唱歌曲中的变化音、英文歌词。

关于本教案的常见问题

Q：DO RE MI教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《DO RE MI》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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