编创与活动优秀教案说课稿

音乐教研课教学设计

教者：赵媛影

课题

教

学

目

标

重点

难点

国旗国旗真美丽

课型

综合课

课时

1 1、知道国歌、国旗的象征意义和相关知识。2、能以崇敬的心情聆听《国歌》，能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》。

3、通过学习歌曲和聆听音乐，能自然流露对祖国的热爱。

多媒体课件、

学唱歌曲《国旗国旗真美丽》并感受

教多媒体统统电子琴、

具

歌曲的情绪

教师活动

学生活动

设计意图

教学方法

启发法、合作交流法、表演法、示范法。

教学环节

一、律动

《小红花》

二、发声

用“lu”模唱

练习

三、聆听

1、播放播放天安门升旗仪式。

聆听音乐，回答音乐并感教师运用多看一看，解放军叔叔正在做什么？

歌名。

受国旗内媒体使学生2、提问，在什么场合会看到升国旗重温国旗升起理解国歌的涵

奏国歌。

的时刻。

情绪和国旗3、介绍国旗的含义

回答问题。

相关知识。

四、

1、导言：同学们当鲜艳的五星红旗聆听音乐。

新歌

在天空中高高飘扬的时候，你是否说感受。

教学

觉得它很美丽呢？让我们聆听一首回答问题。

新的歌曲，用表情表现听歌曲的感

受。播放动漫。《国旗国旗真美丽》

提问：动画里的小女孩对国旗有什

么样的感情？学唱：“我愿变朵小

红云……亲亲你”

从感受音乐2、按节奏读歌词。

入手学习歌曲。

3、提问聆听之后的感受。

学节奏

4、再次播放《国旗国旗真美丽》并随音乐做动作。

展示歌曲。

模仿读歌词。

5、跟唱，分乐句学唱歌曲。

听音模唱。

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

6、完整演唱歌曲。

听琴声演唱歌词直至准7、指导：用歌声表达对国旗确。

和祖国的热爱之情，演唱音量

练习演唱

适中连贯，第三四乐句要唱得个人演唱和小组演唱

自然亲切。

。

8、师生对唱

9、播放歌曲伴奏。

三、实践

1、学生律动。播放歌曲伴奏。

演唱并律动。

活动

2、讲解国徽、首都的知识。

了解。

3、用一句话来表达对祖国和把想说的话写在课前准

国旗的热爱之情。播放歌曲

备好的心形纸片上，并

《五星红旗》

且布置在黑板过其周

围。

4、讲一个关于国旗的故事

四、课堂我们今天共同聆听了庄严而

小结

又神圣的《中华人民共和国国谈谈自己的收获

歌》，学习了一首好听的歌曲

，那么最

《国旗国旗真美丽》

后就让我们一起祝福我们的

祖国明天更加美好！更加繁

荣、昌盛、伟大、富饶！

播放音乐。在音乐声中离开教室。.

情感进一步升华。

板书

设计